中学均衡发展汇报材料范文第1篇一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，建立健全义务教育均衡发展保障机制，以切实办好每一所学校、关注每一位学生发展为目标，统筹教育区域发下面是小编为大家整理的中学均衡发展汇报材料【五篇】（全文）,供大家参考。
中学均衡发展汇报材料范文第1篇
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，建立健全义务教育均衡发展保障机制，以切实办好每一所学校、关注每一位学生发展为目标，统筹教育区域发展和城乡发展，合理配置义务教育资源，全面提高教育教学质量，办人民满意的教育，努力推动我区义务教育均衡发展工作再上新台阶。
二、目标任务
全面总结全区义务教育均衡发展工作成果，查找存在问题，认真落实整改，提高全区义务教育均衡发展水平和质量。根据检查要求，重点抓好义务教育学校办学条件、区域内义务教育校际间均衡状况、区政府推进义务教育均衡发展、公众对义务教育均衡发展满意程度调查等四个方面工作，切实提高全区义务教育均衡发展工作水平，2014年通过义务教育基本均衡发展督导评估验收，实现义务教育发展基本均衡；
力争下阶段高标准巩固义务教育普及成果，实现义务教育发展高位优质均衡。
三、工作步骤
（一）宣传发动阶段（2014年3月—4月）
1.成立工作机构，制发工作方案。成立区创建国家义务教育发展基本均衡区工作领导小组（以下简称“领导小组”），明确各乡镇、各有关部门工作职责，印发区创建国家义务教育发展基本均衡区工作实施方案等；
督促指导乡镇、区级有关部门成立工作机构，制定工作方案，落实工作人员，完善工作措施。
2.召开动员大会。召开创建国家义务教育发展基本均衡区动员大会，全面启动并安排部署区义务教育均衡发展迎检工作，层层落实目标任务。4月下旬，创建办检查各乡镇、各有关部门贯彻落实区创建国家义务教育发展基本均衡区工作实施方案情况，了解掌握各乡镇、各有关部门成立领导机构、制定实施方案、落实目标责任、出台相关措施等情况。
3.抓好宣传工作。大力宣传区义务教育均衡发展工作迎接国家、省督导检查的重要意义，宣传我区义务教育均衡发展成果，营造创建的浓烈氛围。
（二）自查整改阶段（2014年4月—5月）
各乡镇、各有关部门对照本单位区义务教育均衡发展工作职责任务进行自查，总结本部门履行职责情况，查找存在的主要问题，研究制定解决办法并认真落实整改。自查工作于2014年4月20日前完成，整改工作于2014年5月1日前完成。
（三）接受检查阶段（2014年5月—8月）
1.2014年5月15日前，各乡镇、各有关部门和全区公办义务教育学校要按照检查要求，完成区义务教育均衡发展档案资料准备工作。
2.2014年5月20日前，全面完成区义务教育均衡发展迎接省、国家督导检查材料准备。汇总相关资料，整理完善各项迎检档案资料、报表，完成相关文件资料编辑工作。形成我区义务教育均衡发展工作汇报材料，完成专题片、展板、资料汇编、论文集制作。
3.市级复核。市对我区义务教育均衡发展工作进行全面复核。认真梳理市复核中指出的主要问题，并及时研究解决办法。区教育局做好跟踪指导，并积极协调相关部门共同做好整改工作。
4.查漏补缺，重点督查。
5.安排落实各项迎检工作，接受省、国家督导检查。
（四）工作总结阶段（2014年8月—10月）
1.根据市、省、国家督导检查后提出的问题和建议，研究制定整改意见和措施，并进行整改，向市、省教育督导团提交整改报告。
2.召开区义务教育均衡发展工作总结大会，总结成绩，查找不足，提出下一步工作要求。
四、保障措施
（一）加强领导，落实责任。各乡镇、各有关部门要切实加强领导，成立相应的组织领导机构，制定工作方案，按期推进自查整改和巩固提高工作，要建立创建国家义务教育发展基本均衡区工作目标责任制，层层分解落实目标任务，严格考核，兑现奖惩。
（二）加大投入，提供保障。要继续加大教育经费的投入力度，努力提高全区义务教育均衡发展水平，确保区义务教育均衡发展各项指标达标。
（三）强化督查，狠抓落实。领导小组要加强对迎检工作的督查与指导，及时研究解决存在的问题，确保各项工作落实到位。
中学均衡发展汇报材料范文第2篇
[关键词]进气歧管；
塑料；
振动摩擦焊接；
翘曲变形；
熔接痕；
中图分类号：P755.1 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）42-0370-01
节能减排是汽车工业发展的趋势，功能性塑料正是伴随着汽车工业的发展而得到的快速的推广和应用， 功能塑料作为一种新型的工业材料，正在不断代替金属材料。具有某些特殊机能的塑料材料称为功能塑料，功能塑料质量轻、成本低，性能优异。功能塑料抗腐蚀能力强，制造成本低，容易成型，耐用防水，绝缘性好。这些优异的性能使功能塑料有广阔的发展空间.随着现代汽车工业的发展，功能塑料和汽车制造工艺紧密联系，进气歧管作为发动机的重要组成部分，塑料化的进气歧管近几年得到了快速发展和较普遍的应用。众所周知，发动机的运转需要充足均匀的混合气，提供这种混合气的主要部件就是发动进气歧管。进气歧管的性能好坏直接影响发动机的综合性能。除此之外，发动机电喷系统中的主要传感器和执行器还需要利用发动机进气歧管提供结构支撑，同时发动机机舱空间布置的约束，导致了进气歧管结构的复杂性，因此塑料进气管的开发在产品设计、模具设计制作和生产注塑、振动摩擦焊接及总装过程，具有较高的技术和工艺难度。
一、进气歧管塑料化的优势
制作塑料的进气歧管通常选用的的材料是尼龙+玻纤，进气歧管的塑料化优点多，首先，塑料和金属相比，质量轻，可以降低进气歧管的重量。其次，从导热方面，用塑料制作进气歧管可以大幅度的减少发动机热量损耗。第三，从金属和塑料本身而言，塑料进气歧管内壁比金属进气歧管内壁粗糙度小，选用塑料进气歧管管可以大幅减少发动机内空气流动阻力，使发动机的进气更加顺畅和均衡。
就进气歧管制作成本而言，金属进气歧管制作工艺繁琐，流程麻烦，成品率低，且制作过程对机械依赖性较高。而塑料进气歧管普遍采用注塑工艺，注塑成型周期短，生产效率高，上述可见，塑料化的发动机进气歧管都比金属制作的进气歧管具有较多的优势
二、发动机进气歧管生产工艺流程
发动机塑料进气歧管总成通常有2片、3片组成，复杂结构的歧管有4片或者5片组成。歧管的各片注塑成型，采用振动摩擦焊接组成。
振动摩擦焊接主要是通过被焊接的歧管上、下片在压力的作用下进行摩擦融合，直到焊接接触面的温度能够达到充分熔融状态的焊接方法。振动摩擦焊接熔融材料较少，焊接周期短，生产效率高，焊接强度高，能够满足歧管爆破压力的需要。发动机塑料进气歧管的一般生产工艺流程如下图所示：
三、歧管注塑工艺中存在的问题和相应对策
塑料歧管在注塑过程中由于产品设计、模具设计或者注塑工艺的不确定可能出现多种缺陷，如：歧管飞边、毛刺；
缺料；
缩痕；
喷流痕；
变形、熔接痕等。歧管变形和歧管熔接痕严重影响歧管的强度，下面对歧管变形和熔接痕的成因及对策进行详细阐述
（一）歧管注塑变形的成因和对策
歧管注塑变形将会影响歧管的尺寸精度和装配精度，变形过大甚至会导致整个歧管总成的报废。歧管注塑变形的原因有：
1.歧管内的残余内应力产生的变形：歧管内的残余内应力主要来源于，一是注射和保压时，流动产生的应力和剪切应力，二是热熔塑料在迅速冷却时，不均衡的密度变化和不均匀的冷却产生的残余应力。应力的存在会使歧管出现翘曲变形的现象，变形过大，将严重影响歧管总成摩擦焊接的强度，降低歧管的功能，因此必须要降低和避免由于应力影响而使歧管发生翘曲变形的现象。通常有以下几点对策：①歧管注塑工艺条件的控制：使用较高的机筒温度，保证物料的良好塑化，提高模具温度，降低注塑压力，冷却均匀。②歧管产品设计时应该注意的问题：歧管的壁厚要保持均匀，渐变壁厚和圆角过渡，要避免缺口、尖角的存在，避免歧管内由于产品形状而形成的应力。③歧管模具设计时要根据歧管的几何形状和壁厚的情况，布置合适的浇口位置、选择合适的浇口大小、流道截面积和形状，要进行充分的模流分析和优化，对比。图示歧管翘曲变形模流分析的案例：
2.其它变形的原因和对策：①歧管顶出时还没有冷却到一定温度，这种情况下需要降低塑料温度、降低模具温度，延长冷却的时间，调整产品的顶出时间；
②歧管模具顶出系统不平衡，需要改善和优化歧管模具的顶出系统，使歧管顶出时布置均衡；
③歧管模具温度不均匀，动模和定模温差过大，存在热的应力，这种情况下需要平衡歧管模具的串水系统，必要时采用铍青铜加强模具的冷却。
（二）歧管内熔接痕的成因和对策
歧管在注塑过程中，熔融的塑料从浇口流到模腔内，两股料流交汇时形成了熔接痕，熔接痕的存在将直接影响歧管的机械性能。熔接痕的形成原因主要有：①填充物添加过多，料流交汇处料流结合不良，②排气不顺畅，③料温和模温太低，流动性不好，料流交汇处温度下降过快，④注射压力或者注射速度较低，导致料流结合处结合不好，⑤浇口过小或者浇口位置不合理，导致料流阻力较大从而导致料流交汇处温度下降过快，而形成了熔接痕。熔接痕的存在严重影响了歧管的强度，因此必须采取措施减轻和消除熔接痕的存在：①由上述可知熔接痕的产生与歧管的形状及浇口的位置有关，因此可以通过改变浇口的位置及浇口的尺寸来调整熔接痕的位置，降低或者消除对歧管强度的影响。②塑料熔体在充模过程中，当流动性差的时候，料流汇合处的温度及压力变化较大，此时形成的熔接痕导致歧管的强度明显减低。因此必须提高熔体的流动性，可以通过提高注塑压力、加大浇口尺寸来改善熔体的流动性③塑料熔体在充模的过程中，如果熔接区夹杂空气，会出现烧伤甚至料流不能熔合的状况。所以歧管模具的模腔必须要有排气的功能，通常采取的措施是顶杆排气、镶拼镶块排气同时歧管模具内设有专门的排气槽。图示通过模流分析评估歧管熔接痕的案例：
结语
随着近几年汽车国产化的迅猛发展，汽车发动机塑料进气管的开发技术和工艺愈来愈成熟。塑料进气歧管要满足汽车轻量化、燃油经济性的要求，要适应节能减排、全球经济市场一体化的大趋势。在改善歧管表面质量、力学性能，提高歧管综合性能品质方面，塑料进气歧管的研发需要更进一步的开拓和创新。
参考文献
[1]刘芬，刁思勉，蔡考群，周华民，胡军辉. 发动机塑料进气歧管技术在节能环保汽车上的应用[J]. 材料研究与应用，2008，（4）：413-416.
中学均衡发展汇报材料范文第3篇
中职学校的教育目的就是为社会培养衫型人才，它是一种就业教育。与其他教育一样，职业教育是一种根据人的发展和社会的发展需要，通过适宜的教育活动，使受教育者个体的综合素质得到和谐发展，成为实用型人才的教育活动。工业企业会计实习，正是秉承中职学校的教育目的，在会计电算化专业中，在学生学习有关基础会计、企业会计、成本会计、商品流通企业会计和初级会计实务等到相关理论课程之后的会计模拟实习。一方面，它可以检验学生以往所学知识的掌握程度。另一方面，它可以系统地模拟会计工作过程，使学生熟悉会计流程。尤其在培养学生的动手能力、分析能力和就业能力的提高上，起到了举一反三、角类旁通的作用，是学校达到职业教育目的，帮助学生实现从学校向工作过渡的重要举措。因此，受到教师和学生的高度重视，也成为学生三年来学习成果的一个展示平台。
二、职业素质的培养
随着社会主义市场经济的发展，竞争机制的不断完善，企业对员工职业素质的要求越来越高。从社会对中职学校毕业生的需求来看：用人单位并不过分强调专业理论，而更注重学生的岗位适应能力和可持续发展能力。事实上，有些企业一开始会让新手从事一些不太重要的岗位，一个岗位做下来，可能就是十年八载。进行会计核算的全过程的操作常常是很多毕业生梦寐以求的事情。为此，要让学生熟悉所有的会计流程，熟悉会计核算的全过程，以适应不同用人单位的不同要求。教学法实践证明：以下的做法对于完成职业教学目标、培养良好的职业素质具有重要的指导作用。
1.试算平衡的重要性
所谓试算平衡，是指根据资产与权益的恒等关系，以及借贷记帐法的记账规则，检查所有帐户记录是否正确的过程，包括发生额试算平衡和余额试算平衡两种方法。根据实习资料，我们选择了余额试算平衡法，即根据所有帐户借方余额合计与贷方余额合计的恒等关系，检查本期所有帐户记录是否正确。这是由“资产=负债+所有者权益”的恒等关系决定的。公试为：“全部帐户的借方余额合计=全部帐户的贷方余额合计”。根据上述公式，我们让学生在进行经济业务处理之前，对所给实习资料的期初数进行了试算平衡。结果，出乎学生的意料左方并不等于右方，相差1000元。此时，最简单的方法是告诉学生这是印刷错误，改一个数就可以了。如果这样做的话学生就失去了一个很好的学习机会。于是，我们假设是会计工作失误，漏记一次帐簿的登记工作。现在，让我们想想如何来祢补这个差错才能尽量对其他经济业务的影响最小，解决试算平衡的问题，同时避免一但年末不平衡很难查找原因的尴尬。经过大家的热烈讨论，我们将1000元的金额记入了“资本公积”帐户，对往来帐户没有发生任何影响，愉快轻松地搬走了这个“拦路虎”。通过这个例子，同学们知道了做会计工作，需要高度负责、仔细认真，来不得半点马虎。对试算平衡，起到了一举两得的效果。
2.审核原始凭证的意义
原始凭证是记录经济业务发生和完成情况的书面证明，也是填制记帐凭证的依据，其种类繁多。在以往的理论教学中，同学们只是在书中见到过一部分，印象不是很深刻，也没有引起特别注意。在进行帐务处理的练习中，老师通常都是用语言描述有什么样的经济业务发生，如何进行帐务处理等等。在会计模拟实习中，一切都是以凭证形式表现，面对陌生的、大大小小形式不一的原始凭证，学生不知道从何下手。至于究竟发生了什么样的经济业务，要在老师的指导下，分析、揣摩逐渐学会对原始凭证的审核。比如，审核原始凭证的真实性。真实性是会计工作的生命，是会计信息的质量源泉。其真实性的审核包括凭证日期是否真实、业务内容是否真实，数据是否真实等内容的审核。对外来原始凭证，必须有填制单位公章和填制人员签章；
对自制原始凭证，必须有经办部门和经办人员的签名或盖章等。此外，还要审核原始凭证的合法性、合理性、及时性等。任何原始凭证都必须经过有关人员的严格审核并确认后，才能作为记帐的依据。这是从源头控制开支、堵赛漏洞的最好途径。像实习资料中，通过银行转帐时，均没有转帐支票存根，而是在实习题后面附加了空白转帐支票，可谓独巨匠心。在学生懂得了审核原始凭证的重要性的同时，又练习了转帐支票的填写，增加了许多趣味性。对大多数毕业后就从事出纳工作的学生来说，是一种非常重要的及时的模拟练习。
3.填制记帐凭证，登记会计帐簿
填制记帐凭证是登记会计帐簿的前提条件，真实、准确地填写记帐凭证，据此登记会计帐簿所反映的会计信息才能为企业的经济管理提供有用的资料。如果在此环节出错，会计帐簿的登记也很可能出错，甚至会计报表的编制工作也将因此受阻。为了使经济业务的时间顺序清晰地反映在帐簿记录中，对于逐日逐笔进行登记的现金日记帐和银行存款日记帐，尤其是现金日记帐，还要逐日结出借贷方发生额合计及余额。业务量大，稍不留神，就会出现登记差错，必须小心谨慎。对于对总帐起补充说明作用的明细分类帐，可根据管理需要，依据记帐凭证、原始凭证或汇总记帐凭证逐日逐笔或定期汇总进行登记。如材料核算中，入库单、出库单、发出材料汇总表的填写，先进先出法、加权平均法等的应用。在成本费用核算环节，成本项目的确定、辅助生产成本分配方法的选择、产品核算方法的选择等，都让学生有了一次难得的思考学习机会，知道了针对不同经济类型的企业要选择不同的会计核算方法。当我们还不能明确自己末来能够到什么类型的单位从事什么具体的会计工作时，学会每一种方法并灵活运用是至关重要的大事。
4.编制会计报表
在根据资料要求每旬一汇总，将汇总结果登记在汇总记帐凭证上据此登记总分类帐之后，就要开始编制会计报表。编制会计报表，是整个会计核算的最后一个环节，也是检验学生分析、处理会计信息的能力强弱的时刻。在此环节中，难免会有个别人信心不足，担心自己不行。如果就此放弃部分学生、放弃该项业务，将是非常遗憾的事情。作为指导教师，要有足够的耐心，体谅每一位学生，这对于形成他们有始有终、末来充满信心地独立完成工作大有益处。尤其是关于增殖税纳税申报表、地方税收纳税申报表、企业所得税纳税申报表等的填写练习。在学生学会如何申报、记算、填写的同时，也加强了他们依法纳税、及时足额纳税的守法意识，使他们对如何成为一名合格的会计人员做到心中有数。
中学均衡发展汇报材料范文第4篇
关键词：实验教学；
关注差异；
均衡发展
中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）08-057-001
2010年，随着前总理“公平和正义比太阳还要有光辉”言论的提出，“促进义务教育均衡发展”被写进了现代教育的大典《十二五教育规划纲要》。全纳教育课题的核心就是接纳所有学生，反对歧视和排除，促进积极参与，注重集体合作，满足不同需求。促成每个孩子都得到均衡发展。小学科学实验教学中如何关注孩子间差异，促进孩子均衡发展的呢？我们将从以下几个方面作简要的阐述。
一、材料准备时的贫富差异及对策
贫富差异。我们不可以怀疑邓小平同志的“允许少数人先富裕起来”的言论。但事实上，我们的孩子间的确存在着贫富差异。在教学材料的准备过程中，需要花钱的材料，孩子们带齐全的，真的很难得。学《电磁铁》需要带电池，可就有些外来务工子女，孩子多，平时吃饭都有点问题呢，哪来的钱来买这个呢？
应对策略。俗话说：巧妇难为无米之炊。科学教学，材料准备极其重要。辅助教学，功不可没。怎么办？
策略有四：1.老师、学生的鼎力援助。材料算不上值钱，但能闪现孩子们的童心，仁爱之心。他们会珍惜这样的机会。2.平时的废旧收集。瓶瓶罐罐的，螺丝螺帽的……注意收集，留着备用。3.大材小用合理搭配。土豆浮沉的实验，我们可以裁大为小，相应的，水、盐都会节省许多。液体混合，没大剂量的阔气，但有小剂量的优雅，视频展台同样可以一展绚烂！4.配套材料、装备材料优先选择。合理选择现有材料，恰当运用，辅助教学。
二、实验操作前的思维差异及对策
思维差异。十指有长短，人本有差异。无论是先天的遗传基因，还是后天的生活环境、教育环境，都告诉我们孩子间思维有差异。否则就没有聪明伶俐与智力欠缺之分。
应对策略。《礼记・中庸》：“凡事预则立，不预则废。”实验前的猜想是科学探究必不可少的步骤之一。引导孩子合理猜想，有助于良好实验品质的形成。如何引导？
策略有四：1.文字加图示，可视化思维模式的延伸，助孩子一臂之力。四年级的小贾悄悄地告诉我，我文字写得不怎么样，但我的图画得还挺好的，能画出我的意思……2.小组长的引领，研讨得出探究方案。如《建桥梁》，组长引导孩子探究桥面的形状与承受力？还是研究桥墩的间距与承受力？等等3.老师的示范，激孩子之兴趣。放慢节奏，给孩子模仿的时空。4.交流方案，碰撞思维。视频展台的放大，加上师生有效的评价，给孩子一个良好的示范。有助于思维的发展。
三、动手实验中的能力差异及对策
能力差异。身体上、智力上以及实践尝试次数上导致动手操作出现差异。
应对策略。《论语・为政》，子曰：学而不思则惘，思而不学则怠。动手实验能力是劳心劳力的双重结晶。如何解决孩子间动手操作上能力的差异？
我们的答案是，给操作一个标准：规矩中见方圆，经纬里量天地。1.实验演示给予目标。用演示来加强直观，让孩子有明确的目标，我们在实验中要关注什么？2.遵循规则，掌握方法。严谨的操作规则，正确的实验方法，可以获取更为科学合理的实验数据或现象。3.组长引领，合理分工，带动后进。分层教学，提升素养。例如，《连续测量一杯热水的温度》，那就是认读温度计刻度、看时间秒针、手握温度计、记录数据绘制表格的四个孩子的密切配合问题。轮流操作是练就孩子能力的最好手段。4.时空分配给予期待。关键时刻，实验展示，提升能力。沃春龙点酒精灯，从害怕失败到犹豫不决，再到小心尝试，终于点燃，老师给予真诚的鼓励，孩子投来期待的眼神，就是一个很好的事例。第斯多惠曾言，教学艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。我们需要这样的期待，孩子需要这样的机会！
四、交流汇报时语言、思维障碍引起的表述差异及对策
表述差异。交流汇报中，孩子间的表述差异时有发生。有些是先天性的语言、思维障碍，有些是受后天的锻炼机会，教育环境影响，还有的是个人性格决定的。
应对策略。要想学会表述交流，先要学会“倾听”。“倾听”别人说的是什么，我对哪些给予赞同，对哪些给予怀疑？如果是我，我该怎么说？这都是“倾听”的理由。这更是对他人的尊重，对自己的尊重。也只有这样，才有可能触发心智，引起思维的碰撞。其次，可以借助实验中及时记录的思维导图，通过视频展台，配合自己的表述，增强表述的实效。第三，可以给予期待，树立信心。我们要善于捕捉孩子的灵动，努力发掘孩子的闪光点。用我们从容温馨的言语去诱导，用敏锐的心灵去发现。汪烙琨的表述是常人难以听懂的，舌头在口腔里打弯，吐字不清，口吃。但在课堂中，每一次刻意的期待，增强了他太多的信心，呵护着他的自尊！虽然慢了些，但想起“不抛弃，不放弃！”的“钢八连精神”，我们没有任何理由丢下他。美国心理学家威廉・詹姆斯认为，“人性中最深切的禀性，是被人赏识的渴望。”汪烙琨就是在一次次期待中渐渐地找到了幸福的感觉。
五、材料整理中实验习惯的差异及对策
习惯差异。科学实验，整理材料的习惯并不是与生俱来的。需要老师的方法引领，长期的强化。但现实中，孩子间仍然有差异。
中学均衡发展汇报材料范文第5篇
关键词：通货膨胀；
成因；
应对措施
当物价不停上涨，同时货币供应不断增加，此外经济也出现过热的现象，就是发行的货币量远远大于及经济需要交易的货币量，进而导致货币贬值，物价上涨，这就是通常说的通货膨胀。
一、我国通货膨胀的成因
（一）不断上升的要素成本
要素成本包括：劳动力成本、能源成本与原材料成本。首先是劳动力成本的上升。劳动力成本上升主要是因为通货膨胀引发的物价上涨增加了日常生活成本；
为了满足不断增加的物质和文化需求，劳动者需要增加收入；
在进入21世纪之后，我国计划生育政策显示出了其效果，廉价劳动力时代已经过去，此外，近几年我国出台的惠农政策缓解了地区发展不平衡问题，外出打工的农民工逐渐减少，导致不少企业缺乏劳动力，增加了企业的劳动力成本。其次，能源和原材料成本的增加。劳动力成本的提高对农产品的价格产生了影响，致使粮油等产品提升价格，进而促使生产原料等成本上升。而能源以及原材料价格的上涨提高了制造业的成本，进而引发商品提价。此外，随着全球经济的发展，全球增加了对石油的需求，同时全球局势的不稳定，促使石油价格不断提高。
（二）全球流动性过剩
例如，美国，在应对次贷危机时采取了不少有效措施：传统的政策手段、对流动性管理工具进行创新、改革金融监管体系等。可是，随着经济全球化以及美元为主的国家货币市场的发展，这些政策很难从根本上改变美国的经济状况，反而增加了美国通货膨胀的压力。接着，美元的贬值促使国际资本以冲基金的形式进入国际各种原材料以及商品中，以此避免风险，而像石油、粮食等以美元为主要结算形式，发生了大幅涨价的现象，增加了全球通货膨胀的压力。
（三） 我国的经济结构是出口导向型的
在改革开放以后，我国进出口商品发生了很大的变化，不断增大的贸易顺差促使我国的经济发展转为出口为主，同时也促进了经济的发展，增加了就业率，增加了外汇储备等，可是在这个过程中也引发了一些问题。不断增加的贸易顺差增加了外汇储备，也就增加了央行通过外汇占款投放基础货币，进而增加了国内流动性，增加了通货膨胀的压力。
二、我国应对通货膨胀的措施
（一） 形成宽松的财政政策和紧缩的货币政策
通货膨胀形成可能和宽松的货币政策有关，因此就要逐渐形成紧缩的货币政策。例如，政府2012年实施了稳健的财政策略以及货币政策，提高了调控的针对性、有效性、灵活性。松紧适中的财政以及货币政策可以缓解通货膨胀。而针对民生的财政政策最好持续宽松一段时间，促使财政政策更好的发挥效果。
（二） 对人民币汇率形成机制进行深入改革
对人民币汇率形成机制进行深入改革，提高人民币汇率的弹性。汇率制度越灵活，就越容易进行内外部比价，对国际收支进行良好的调节，也减慢的外汇的涌入以及外汇储备的增加，实现缓解通货膨胀的目的。我国虽然资源丰富，可是人均资源有限，需要进口大量的商品。因此，对外汇进行调整就可以有效的缓解因为涌入的外汇而导致的通货膨胀。同时，对浮动外汇制度进行完善，提高人民币汇率的合理性和均衡性，也就提高了收支的平衡性，提高了金融市场的稳定性，促使经济可持续发展。
（三） 建立健全通货膨胀的预警体系
通货膨胀的直接体现就是物价上涨。财政和货币政策发挥效果需要一段时间，所以如果等物价开始大幅度上涨的时候再制定和实施政策，就存在着一定的滞后性。所以需要建立健全通货膨胀的预警体系，在还没有发生突出的通货膨胀现象之前，就制定和实施应对政策和方案，预防可能出现的经济大波动。
（四）增加国际之间的合作
因为经济发展的趋势是全球化的，国家和国家之间联系更加紧密，任何一个国家出现通货膨胀都会影响其他国家，所以国家之间应该相互合作解决通货膨胀问题。首先，增加对国际资本流动的监督和管理。各个国家应该加强监管出入境的监管，各个国家都要对对外贸易、投资等资金流动进行规范；
任何国家都要强化真实性审核意识，更好的办理外汇业务，进而对不良资金的动向进行有效控制，也可以预防撤资引发的各种问题，实现促进经济可持续发展的目的。其次，促使热钱规范有序的参加实体经济。在对全球流动性涌入各国这个问题进行治理时，要对热钱的源头进行控制，对涌入各国的热钱进行合理的疏导，降低其对经济的影响。政府也要提供机会，促使热钱积极地参与到实体经济中。
（五）增加对农业的投入
增加对农业的投入，对农业基础设施进行改善，改善农业设备条件，不断创新和应用新科技，提升我国农民的素质，这样也就从源头上提高了农产品的产量和质量，放缓农产品价格上涨的速度。还可以制定并实施减免税费的政策，补贴农民，开通农产品运输的绿色通道等，促使农民积极生产。想要有效的控制通货膨胀，就要促使产品价格更加平衡和合理，避免产品价格发生很大的波动，政府也不能强行控制产品的价格，要通过政策引导，柔性控制产品价格。
三、 结语
通货膨胀会引发物价上涨，增加了低收入人群的生活压力，不仅影响了经济稳定，更影响了社会稳定。有效控制通货膨胀可以促进我国经济的可持续发展和社会和谐发展，所以加强对通货膨胀成因以及应对措施的研究有很重要的意义。
参考文献：
［1］ 陈华，刘宁，刘志威.宽松货币政策、通货膨胀与中国宏观经济
政策适时调整［J］.价格月刊，2011（01）.
［2］ 张连城.宏观经济运行与通货膨胀预期［J］.经济与管理研究，
2010（01）.
［3］ 路美弄.当前我国通货膨胀成因及对策分析［J］.商业文化（下
半月），2011（10）.
［4］ 何政希.浅谈我国当前通货膨胀成因及治理对策建议［J］.现代
商业，2011（11）.
［5］ 陈晓华.通货膨胀的成因机理与政策应对――对于我国货币政策
和金融宏观调控的思考［J］.咸宁学院学报，2011（12）.
