篇一：五个带头五个模范心得体会
五个模范五个带头自我批评
引言概述：
自我批评是一种重要的自我反思和自我提升的方式，可以帮助个体发现自身存在的问题并及时改正。在各个领域中，有一些模范和带头人物以身作则，勇于进行自我批评，不断提高自己的能力和素质。本文将从五个大点来阐述这五个模范和带头人物的自我批评，以及他们通过自我批评所取得的成果。
正文内容：
1.第一个模范：企业家
1.1他们勇于承认自身的错误和不足
1.2他们对自己的决策进行深入反思
1.3他们通过自我批评不断提高领导能力和管理水平
1.4他们将自我批评作为企业发展的重要驱动力
1.5他们通过自我批评取得了企业的长足发展
2.第二个模范：政治家
2.1他们公开承认政策上的错误和不足
2.2他们通过自我批评改进政策和决策
2.3他们勇于接受民众的监督和批评
2.4他们通过自我批评提高了领导能力和政治智慧
2.5他们通过自我批评取得了民众的信任和支持
3.第三个模范：教育家
3.1他们对自己的教学方法和教育理念进行反思
3.2他们勇于承认自己的教学不足和错误
3.3他们通过自我批评提高了教学质量和学生的学习效果
3.4他们通过自我批评推动了教育改革和创新
3.5他们通过自我批评培养了一批才华横溢的学生
4.第四个模范：科学家
4.1他们对自己的研究方法和实验结果进行反思
4.2他们勇于承认自己的理论假设和推论错误
4.3他们通过自我批评提高了研究水平和科学素养
4.4他们通过自我批评推动了科学进步和创新
4.5他们通过自我批评取得了一系列重要的科研成果
5.第五个模范：艺术家
5.1他们对自己的作品进行深入反思和评估
5.2他们勇于承认自己的创作不足和缺陷
5.3他们通过自我批评提高了艺术表现力和创作水平
5.4他们通过自我批评推动了艺术的发展和创新
5.5他们通过自我批评取得了广泛的艺术认可和赞誉
总结：
通过以上五个模范和带头人物的自我批评，我们可以看到自我批评的重要性和价值。无论在企业、政治、教育、科学还是艺术领域，自我批评都是不可或缺的一
环。通过勇于面对自身的问题和不足，这些模范和带头人物不断提高自己的能力和素质，取得了显著的成果。我们应该向他们学习，不断进行自我批评，以实现个人的进步和发展。
篇二：五个带头五个模范心得体会
学习“五个带头”心得体会
在中央部署创先争优活动时，中组部部长李源潮勉励全国共产党员要做到“五个带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，可谓一语中的，不仅反映了中央领导对当前党员队伍中存在的问题有着清醒的认识和了解，更为重要的是为引导广大党员干部今后做什么、怎么做指明了
方向，具有良方的功效。
践行“五个带头”，基础在于做什么。一是要带头学习，带头解放思想，作学习型社会的楷模，只有不断地学习，党员干部的素质才会不断提高，才能肩负起党和人民赋予的神圣使命。二是要带头争创佳绩，要具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干，开拓进取、乐于奉献，在本职岗位上作出一流成绩，有功劳的时候不伸手、有苦劳的时候不计较、有疲劳的时候不抱怨。三是要带头服务群众，牢记宗旨，心系群众，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益，做群众的贴心人。四是带头遵纪守法，模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规，自觉遵守本单位的规章制度。五是带头弘扬正气，积极践行社会主义核心价值观，树立正确的荣辱观，遵守社会公德、职业道
德和家(）庭美德，严于律己，情趣健康，公道正派。
践行“五个带头”，重点在于怎么做。笔者认为，要发挥好党员的先锋模范作用，关键是要当好“五员”。一是当好党的政策“讲解员”。要宣传好党的路线方针政策，党员自身首先要搞好学习，切实提高素质。用扎实的理论功底、灵活多样的方式、通俗易懂的语言，使群众真正理解党的政策，用好党的政策。二是当好急难险重工作的“战斗员”。急难险重工作是块“试金石”，考验着每位党员的党性，检验着每位党员的品格。共产党员就是要在困难的时候迎难而上，在危急的时刻挺身而出，在繁重的工作中孜孜不倦、建功立业。三是当好群众致富的“领航员”。党员干部不仅要创业致富，还要带领广大群众致富，尤其要帮助困难群众致富，早日走上小康大道。四是当好廉洁自律的“守门员”。要带头遵章守纪，严格按程序规定办事，努力做到不为名所累，不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑。五是当好维护稳定的“协调员”。要克服“事不关己，高高挂起”的消极思想，带头维护好单位、邻里、社会的稳定，不仅八小时内如此，八小时外也要如此。
篇三：五个带头五个模范心得体会
2024年学习“五个带头”个人心得(2)2024年学习“五个带头”个人心得(2)精选2篇
（一）
2024年学习“五个带头”个人心得
在2024年，我积极参与了“五个带头”学习活动，并从中获得了许多收获和体会。
首先，作为基层干部，我意识到了自身的重要性和责任。在学习“五个带头”活动中，我们被要求起到示范作用，带领身边的人员积极参与到各项工作中。这要求我自身具备过硬的工作能力和良好的道德品质。通过学习，我意识到只有不断提升自己的能力和素质，才能更好地带领团队，为人民做出更大的贡献。
其次，我学会了善于学习和不断创新。在实践中，我发现只有不断学习新知识，不断总结经验，才能更好地适应社会的变化和工作的需要。通过参与“五个带头”活动，我深刻体会到学习的重要性，不仅要学习理论知识，还要学会运用知识解决实践中的问题。同时，我也懂得了不断创新的重要性，只有不断创新，才能应对各种挑战和问题，不断提高工作的质量和效益。
再次，我养成了良好的工作习惯和职业道德。参与“五个带头”学习活动，要求我们要有高度的工作自觉性和自律性。通过学习和实践，我养成了良好的工作习惯，做到按时完成任务、保证工作质量。同时，我也始终坚持职业道德，严守纪律，做到廉洁自律，依法行政。这些习惯和道德要求成为我日常工作中的一部分，为我提供了坚实的职业基础。
最后，我深刻体会到团队合作的重要性与价值。在“五个带头”学习活动中，我们不仅要求个人成长和进步，更注重团队的合作和协作。我认识到，只有加强团队合作，共同努力，才能更好地完成工作任务，取得更大的成绩。通过与团队成员的交流和协作，我不仅学到了许多新知识和技能，还拓展了自己的视野和思维方式。
综上所述，学习“五个带头”活动给我带来了巨大的启示和改变。通过积极参与活动，我提升了自身的能力和素质，养成了良好的工作习惯和职业道德，同时也深刻认识到
团队合作的重要性与价值。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，成为一名更加优秀的基层干部。
2024年学习“五个带头”个人心得(2)精选2篇
（二）
2024年，我参与了“五个带头”学习活动，以个人心得体会分享如下：
首先，学习“五个带头”让我深刻认识到作为一名共产党员和领导干部的责任重大。我意识到只有带头，才能引领团队成员积极向上，只有带头，才能体现出我作为一名共产党员的先进性和模范性。在学习中，我不断自我反思，提高认识，努力做到为人民服务、与群众同甘共苦，以身作则，做到党员干部的榜样。
其次，学习“五个带头”让我更加明白了信仰的力量。在学习中，我加强了对马克思主义理论的学习，也加强了对社会主义核心价值观的领悟。我深刻体会到只有坚定正确的信仰，才能在面对种种挑战时保持初心，并取得胜利。同时，我也明白了作为共产党员，要时刻以马克思主义为指导，以社会主义核心价值观为准则，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
再次，学习“五个带头”让我加强了自身素质的提升。通过学习，我更加清楚了优秀领导干部的标准和要求，明白了自己在知识、思维、组织、沟通等方面的不足之处。因此，我通过自我学习、培训和交流，不断提高自身的专业能力和素质水平。我相信，在未来的工作和生活中，我会以更加高尚的姿态去迎接各种挑战，并为实现中国特色社会主义事业的伟大梦想尽一份自己的力量。
最后，学习“五个带头”让我认识到团队协作的重要性。作为一名干部，领导团队的团结合作是至关重要的。学习中，我深入了解了团队合作的意义和方法，培养了团队意识和团队合作能力。同时，我也始终坚持分享自己的学习经验和资源，激发了团队成员的积极性和创造力，共同推动工作的顺利进行。
总之，学习“五个带头”是一次宝贵的机会，让我更加深入地理解了共产党员的责任和担当，增强了自身的信仰和素质，同时也提升了自己的领导能力和团队合作能力。我将继续不断学习，努力成为一名优秀的共产党员和领导干部，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
篇四：五个带头五个模范心得体会
围绕对“五个模范、五个带头”的学习,分享自己身边模范的事迹,在我们的身边，有许多出类拔萃的优秀者。他们有许多优点都值得我们学习，如：助人为乐、舍己为人、讲文明、讲礼貌、爱学习、守纪律……这些好品质都是非常值得我们学习的。在我的身边，就有许许多多的例子。
有一天，我要乘车到住在厦大的朋友家去玩。上了车，大家都是肩膀挨着肩膀，脚尖顶着脚后跟，挤得都无法走动了。
好几站过去了，车上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了个空位坐了下来。站了将近10分钟，我的脚已经很酸了。正在我休息的时候，一位老人上了车，我也没在意。就在我不经意往老人的方向看去时，一幕幕感人的场面映入我的眼帘：公共汽车突然来了个紧急刹车，老人一时没站稳，险些倒在了地上。要不是旁边的一位年轻人赶紧下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年轻人的搀扶下重新站了起来。
那位年轻人似乎怕老人再次在紧急刹车中摔倒，礼貌地扶老人上座。老人感激地说：“谢谢你，年轻人!”
不知不觉，车已经到了终点站：厦大站，老人也已经下车了。但是，回想起刚才一幕幕，我想：那位年轻人真是我的好榜样!他助人为乐的好品质非常值得我们学习!不但尊老爱幼、助人为乐是好品质，讲文明也是好品质呢!一天，我和好朋友来到厦大的一个小公园玩。走着走着，忽
然，一个年轻人把吃完的香蕉皮往旁边扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理别人愤怒的眼神。
路过这儿的清洁工更加生气，走上前去，强忍着内心的怒火，礼貌地对年轻人说：“你好。请您不要乱仍果皮纸屑。”他一听，不耐烦地说：“去去去，我爱扔就扔!”这一说不要紧，把清洁工内心的火烧了起来：“你不要这么说啊!如果每个人都像你这么不讲文明，那世界岂不成了垃圾堆?!”那个年轻人被清洁工这么一说，变得不好意思起来。他意识到了自己的错误时，就往香蕉皮走去，弯腰把香蕉皮捡了起来，扔进了垃圾桶。
那位清洁工说得很对：如果每个人都像他这么不讲文明，那世界岂不成了垃圾堆?!因此，助人为乐、尊老爱幼和讲文明都是很重要的品质!
篇五：五个带头五个模范心得体会
五个模范五个带头心得
引言概述：
作为模范和带头人，他们在工作和生活中积累了宝贵的经验和心得。本文将从五个大点出发，详细阐述这些模范和带头人的心得，希望能给读者带来启示和借鉴。
正文内容：
1.专业素养
1.1深入学习专业知识：模范和带头人深入学习专业知识，不断更新自己的知识储备。
1.2不断提升技能：他们通过实践和培训不断提升自己的技能水平，保持与时俱进。
1.3学会总结经验：他们善于总结工作中的经验教训，不断改进自己的工作方法和流程。
1.4注重专业道德：他们严格遵守专业道德规范，严谨认真地对待工作。
2.领导能力
2.1善于沟通：模范和带头人善于与团队成员沟通，能够清晰地传达自己的意图和要求。
2.2激励团队：他们能够激励团队成员，激发他们的潜力，使团队更加团结和高效。
2.3善于决策：他们在面临困难和复杂的问题时，能够果断作出正确的决策。
2.4有效管理资源：他们善于合理分配和管理资源，使团队能够高效地完成任务。
3.团队合作
3.1建立信任：模范和带头人通过诚信和公正的行为，建立了团队成员之间的信任关系。
3.2倾听和尊重：他们倾听团队成员的意见和建议，并尊重每个人的贡献。
3.3有效协调：他们能够有效协调团队成员的工作，使团队的协作更加顺畅。
3.4鼓励创新：他们鼓励团队成员提出新的想法和解决方案，推动团队的创新发展。
4.自我管理
4.1设定目标：模范和带头人设定明确的目标，并制定相应的计划和策略来实现这些目标。
4.2保持积极心态：他们保持积极的心态面对困难和挑战，不轻易放弃。
4.3管理时间：他们善于管理时间，合理安排工作和生活，提高工作效率。
4.4自我反思：他们经常进行自我反思，不断寻找自己的不足并进行改进。
5.社会责任
5.1关注社会问题：模范和带头人关注社会问题，积极参与公益活动，为社会做出贡献。
5.2建立良好形象：他们注重个人形象的塑造，以身作则，成为他人的榜样。
5.3传递正能量：他们通过自己的言行传递正能量，影响和激励他人。
总结：
通过深入学习专业知识、提升领导能力、重视团队合作、自我管理和关注社会责任，模范和带头人不仅在工作中取得了卓越的成绩，也为他人树立了榜样。他们的经验和心得可以给我们提供宝贵的启示和借鉴，帮助我们成为更好的自己。让我们向这些模范和带头人学习，努力成为一个更出色的人。
篇六：五个带头五个模范心得体会
五个模范五个带头自我批评
引言概述：
自我批评是一种非常重要的品质，它展示了一个人的自省和自我反思能力。在各行各业中，有许多模范和带头人物，他们以身作则，勇于承认自己的错误，并进行自我批评。本文将从五个方面阐述这五个模范和带头人物的自我批评，以展示他们的品质和影响力。
正文内容：
1.模范一：领导者
1.1领导者的自我批评意义
1.2领导者的自我批评方式
1.3领导者的自我批评案例
2.模范二：教育者
2.1教育者的自我批评意义
2.2教育者的自我批评方式
2.3教育者的自我批评案例
3.模范三：企业家
3.1企业家的自我批评意义
3.2企业家的自我批评方式
3.3企业家的自我批评案例
4.模范四：科学家
4.1科学家的自我批评意义
4.2科学家的自我批评方式
4.3科学家的自我批评案例
5.模范五：运动员
5.1运动员的自我批评意义
5.2运动员的自我批评方式
5.3运动员的自我批评案例
总结：
通过以上五个模范和带头人物的自我批评案例，我们可以看到自我批评的重要性和影响力。首先，领导者通过自我批评展示了他们的谦虚和勇于改正错误的品质，为团队树立了榜样。其次，教育者通过自我批评教育学生，鼓励他们勇于面对错误并从中成长。再次，企业家通过自我批评推动企业的发展，不断改进和创新。科学家通过自我批评提高科学研究的质量和准确性。最后，运动员通过自我批评不断提高自己的竞技水平，取得更好的成绩。这些模范和带头人物的自我批评案例都证明了自我批评的价值和作用，我们应该向他们学习，勇于面对自己的错误，并积极改进自己的能力和品质。
篇七：五个带头五个模范心得体会
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党员五带头学习心得
篇一：五带头五表率心得
篇一：五好、五带头学习心得体会思想汇报
五好、五带头学习心得体会
通过对《中央组织
部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》的学习，我领
悟到作为一名优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到?五带头?：
一是带头学习提高；二是带头争创佳绩；三是带头服务群众；四是带头遵纪守法；五是带头
弘扬正气。
一、带头学习提高。
努力学习科学发展观，做到活到老，学到老，提高到老，24与党的事业一起成长，一起发展，应该成为他们始终不渝的人生追求。刘少奇同志曾指出，共产党员不断学习，加强党性修养，是他们?由一个幼稚的革命者，变成一个成熟的、老练的、能够‘运用自如’地掌握革命规律
的革命家?的必经之途。党员如果不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学，就必然会落后
于时代，甚至会被时代所抛弃。树立?实践学习?的理(:党员五带头学习心得)念，坚持学习工作化、工作学习化，学
习工作一体化，从实践中学习知识、积累经验、增长才干。
二、带头争创佳绩，行成?争先创优?之风。党员领导干部作为一个部门乃至一个区域的?头头?，其在工作中的状
态直接决定着下属的表现，因些，领导干部要带头工作干事，以自身的行动带领和影响他人
争创佳绩。
三、带头服务群众，坚持?为人民服务?的宗旨。人民
利益高于一切，实现、维护和发展人民群众的利益，始终是我们党最大最重要的政治，也是
24共产党人讲正气的具体表现之一。因此，领导干部要带头实践全心全意为人民服务的宗旨，想问题、办事情、用权力，都要坚持一切从人民群众的利益出发，不搀杂个人的任何私心杂
念，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为事情想得对不对，工
作做得好不好的根本尺度。
四、带头遵纪守法。
纪律和法律，一个是各种社会组织规定其所属人员共同遵守的行为准则，一个是由国家制定
或认可，并以国家强制力保证其实施的行为规范的总和。因此，党员领导干部要带头遵纪守
法，要求别人遵守的自已要先遵守，要求别人做到的自已要先做到，对自已坚决不搞特权，努力做遵纪守法的模范。
五、带头弘扬正气。
讲正气是为人之本，更是一党为政之本。党风正，则政风清，民风和。共产党员带头弘扬正
气，就是要争做政治上的“明白人”、思想上的“老实人”、工作上的“热心人”、生活上的“清
白人”，以党内正气带动政风民风的根本好转。
篇二：党员“五带头”活动心得
24党员
“五带头”活动心得
最近，我们学习了
中组部部长李源潮同志的讲话，要求全体党员做到“带头学习提高，带头争创佳绩，带头服
务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气。”这五个带头实质上蕴含了新时期优秀共产党员身上
所需的要素，即：知识境界，执着创新。
带头学习提高，就
是努力学习知识，我们的社会是知识作为社会发展中轴的时代，知识不仅是力量，而且是一
种最核心的力量，是最终极的力量。托夫勒说过：“力量有三种表现形式，即暴力、财富和知
识，暴力有限，财富有价，而知识无限且无价。这是因为知识具有独一无二性和不可替代性。
人的一生是学习的过程，而学习的过程就是进步的过程，走向成熟的过程。每个党员要永葆
先进性，必须成为最新知识的学习者，这是时代的需要，人民的需要。
带头争创业绩：就
是不不怕吃苦，勇于献身。没有奉献意识，牺牲精神莫入党；没有高尚追求，崇高品格也不
24要入党。入了党，就意味着责在先，利在后；忧在先，乐在后；苦在先，甜在后；就意味着
要比常人受到更多的监督、制约和限制。要终身注意加强自身的修养。为了永葆先进性，我
们要坚持德才统一观，努力做到德才兼备。
带头服务群众：就
是要全心全意为人民服务。我们党的宗旨就是一切依靠人民群众，一切为了人民群众，人民
群众是我们事业的基础，如果离开了人民群众，我们将一事无成。所以，在一辈子为人民服
务的过程中，我们应履行党的宗旨，彰显先进性，关心群众的疾苦，解决群众的难题，帮助
群众克服困难，战胜困难。
带头遵纪守法：就
是要执行党中央的方针、政策，与党中央保持一致。反腐倡廉，遵记守法。要经的住重大事
件、关键时刻和困难局面局面的考验，更要保持高尚精神追求，注重个人品行养成，自觉做
到讲党性，重品行，作表率，要做政治坚定的表率，作风过硬的表率，发扬民主的表率，勤
奋好学的表率，纪律严明的表率，廉洁教学的表率。
篇三：学习共产党员五带头心得
24学习
共产党员五带头心得
“学生党员”中包
含了“党员”和“学生”两重属性，作为“学生党员”要注重两者的有效结合。首先作为一
名党员，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，要在群众和团员中起到模范作用，时
刻牢记党、国家和时代的要求。作为一名在校的大学生，其主要任务是学习好自己的专业知
识，而且要比别的同学更加刻苦努力，要能在自己的专业领域范围内有所钻研，有所创新，有所突破，这样才能在广大同学当中树立起威信，成为大家学习的榜样。从一名普通的学生，成长为一名光荣的中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求
和希望。学生在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员
的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。
那么，怎样才能体
现一名合格的学生党员的先锋模范作用呢？
24首先是带头努力学
习，要求学生党员带头认真学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观；认
真学习科学文化知识，积极向社会实践学习，向人民群众学习，争当同学学习的榜样。当今
世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。大学
生处于我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要作先进生产力的代表，因此大学生
党员的专业知识一定要过硬，这就要求大学生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，认真
对待大学四年生活，在学习中起表率作用。
其次是带头争创佳
绩。这就要求学生党员树立远大的理想和强烈的成长成才意识，刻苦钻研，勇于实践，不断
提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质，带动同学共同进步，争做成长成才表率；
以孜孜不倦昂扬向上的斗志，发挥各自的聪明才智，为学校、学院的发展建言献策，争做学
习的标兵和同学的楷模。
然后是带头服务同
学。要求学生党员带头尊重师长、友爱同学，全心全意
24为集体、为师生服务。努力帮助同学
解决思想上和学习上的实际困难，及时反映同学正当利益的诉求。热心社会工作，社会实践
和志愿服务等各项工作。电信学院的学生党员们能够把争先创优同学校的利益国家的利益紧
密的结合起来，在国庆方阵游行、奥运会志愿者、建筑设计大赛志愿者的岗位上都能看到我
们学生党员的身影。
然后是带头遵纪守
法，自觉遵守党的纪律。这要求学生党员自觉遵守国家法律法规，模范遵守学校的规章制度，积极主动维护校园稳定，争当文明守法好学生。要求广大学生党员在努力学习的基础上，带
头遵纪守法，遵守考场纪律，做诚信应考的模范标兵。今天的社会是一个变化的社会，尤其
是学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会。作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。学生党员
应该为人正直，且有坚定的共产主义信念，面对各种诱惑不动摇。最后是带头弘扬正气，牢
固树立起祖国和人民利益至上的思想，自觉把自己的人
24生追求同祖国的前途命运联系起来。
学生党员应该发扬艰苦奋斗精神，积极践行社会主义核心价值体系，牢固树立正确的荣辱观；
遵守国家法律和社会公德，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。
大学生党员应作为
党的宣传员。抓住这次党员“五带头”活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做
起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高。自觉遵守各项规章
制度，规范自己的行为。时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用，争做优秀共产党员。
篇四：实施五带头活动心得
党员
干部“五带头”活动心得体会
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根据局党委工作安
排，我局轰轰烈烈开展我县第十二次代表大会确定的开展“忠诚于党我带头、服务人民我带
头、加快发展我带头、优良作风我带头、廉洁自律我带
24头”活动，这次活动是我县第十二次
党代会和党建工作的重要成果，是一段时期内我县党员干部的工作方向。
一、扎扎实实开展”
五带头”活动
将开展”五带头”
活动作为今年党建工作的头等大事抓实抓好。以全局中层以上党员和领导干部为重点，抓好
与我县农业农村工作有机结合，与机关党建工作结合起来，组织广大农牧局干部职工深入学
习实践科学发展观，坚持解放思想，坚持突出实践特色，坚持贯彻群众路线，坚持正面教育
为主，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的现代农业，不断提高领
导科学发展、促进社会和谐的能力，使农业发展更加符合科学发展观的要求，确保党员干部
受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。通过扎实实施学习实践活动，达到了提高思想
认识，解决突出问题，创新工作机制，促进科学发展的目标。
24二、扎扎实实做好
机关党建的基础工作
1、加强思想政治工
作，努力建设和谐机关。发挥思想政治工作作用，增强思想政治工作的针对性和实效性，制
定了谈心制度和思想
分析制度，搭建思想交流的平台，全面分三个层次展开了谈话谈心活动。努力营造政通人和
的良好氛围，促进各项工作顺利开展。深化教育，强化效果，提高党员素质。以学习实践“五
带头”为契机，加强党员思想政治教育，提高党员素质，增强政治敏锐性。认真分析思考新
形势下面临的矛盾和问题，研究制定破题攻坚的措施和办法，推动我县现代农业的创新和发
展。
2、加强机关理论学
习，开展创建学习型机关活动。建立完善党员干部在职自学和集中学习制度，加强督学、评
学、述学。党小组做到学习有计划、有内容、有讨论、有记录。积极参加县直机关工委组织
的学习。按要求组织党员学习“五带头”，认真撰写读书笔记，对活动进行讨论。创新学习方
1124式，举办了专题会议。深入农村开展调研帮扶活动，认真撰写调研帮扶总结。
3、全局党员干部积
极参加开展“帮扶”活动。全局党员干部开展与全县结对帮扶活动，同时开展党委委员挂帮
党小组、党小组挂帮农民专业合作社、科室站所挂帮种养殖户活动。探索组织生活新形式，深化对口帮扶、结对共建等工作，加强工作互动。
三、扎扎实实做好
机关党组织建设
1、建立健全机关党
组织建设。贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和县第十二次代表大会
精神，坚持把科学发展观贯穿机关党组织建全过程，建立健全机关党委和机关党支部组织，规范机关党委和党支部工作;完成了机关党委组建、党支部组建和党小组组建工作;制定了局
机关党建工作责任制，明确局党组、机关党委、党支部和党小组的党建工作职责，实行机关党建目标管理;开展了党小组工作交流。推进机关
党内民主建设，推进党务公开，使党员更好地了解和参与党内事务。
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