篇一：党史军史心得体会
党史学习心得体会：从党史中汲取智慧和力量（八篇）
党史是党的宝贵财富，也是我们学习的重要教材。通过学习党史，我深刻领悟到了党的智慧和力量，下面是我个人的学习心得体会。
1.坚定理想信念。党史告诉我们，中国共产党的初心始终不变，就是为了实现共产主义的伟大目标。无论遇到任何困难和挑战，我们都要坚定自己的信念，不忘初心，牢记使命。
2.干事创业勇于担当。党史中涌现出许多英勇无畏的共产党人，在危机时刻挺身而出，为了党和人民的事业奋斗终身。他们的精神鼓舞着我们，让我们在工作中敢于担当，砥砺奋进。
3.建设艰苦奋斗。党史中的许多故事告诉我们，艰苦奋斗是中国共产党人的优良传统。在各种困难和逆境中，党员干部能够始终保持艰苦奋斗的精神，努力工作，为实现共产主义事业做出贡献。
4.发扬党性原则。在党史中，我们看到了很多忠诚、真实、纯洁的共产党人。学习他们的品质，要求自己具备高度的纪律性，坚决遵守党的原则和规定。
5.严于律己。党史中有很多故事告诉我们，共产党人要求自己严格，要求自己先从自身做起，不当好榜样，就不能指导别人。学习党史，使我更加自觉地遵守纪律，提高自己的思想觉悟和道德理念。
6.保持对人民的真情。党史中，无论是革命战争年代，还是建设时期，党员干部始终以人民的利益为出发点和落脚点。学习党史，使我更加明确了自己的责任和使命，要时刻牢记自己是人民公仆，要始终心系人民群众。
7.正确处理内外关系。学习党史，让我懂得了正确处理内外关系的重要性。要积极与人民群众沟通交流，解决群众的实际问题。同时，要处理好与各方利益关系，做到善于协调和妥善处理各种矛盾。
8.自我革新，永不停步。党史中的许多故事告诉我们，中国共产党是一个不断自我革新的党。无论是思想、组织，还是工作方式方法，都要不断更新。学习党史，使我明白了要永远保持谦虚谨慎的态度，不断学习进步，推动事业发展。
通过多次学习党史，我深刻认识到党的伟大，更加坚定了跟党走的信念。党史是我们学习的根本，通过学习，我们可以汲取党的智慧和力量，不忘初心，永远为人民服务。继续学习党史，我又有了更多的领悟和感悟。党的历史是一部宝贵的人类历史，也是中国革命历史和中华民族发展进步的重要组成部分。通过深入学习党史，我深刻认识到中国共产党是一个伟大的政党，它不仅有着光辉的历史，更秉持着为人民谋幸福的初心，始终不渝地保持自我革新、奋斗和建设的动力。
党史中涌现了许多伟大的先辈们，他们为中国共产党的成立和发展作出了巨大的贡献。以中国共产党的创建者毛泽东为例，他不仅是一位杰出的政治家和军事家，更是一位胸怀全局、善
于自我总结、勇于创新的领导者。在他的领导下，中国共产党坚定地走上了中国共产主义革命的道路，带领中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利。
党史中的许多故事引人深思、发人深省。例如，延安整风运动中，党内展开了重要的思想斗争，对形形色色的错误思想采取了正确的批评与自我反省的方式进行整顿。这次运动使中国共产党坚定地走上正确的革命道路，为中国革命和建设奠定了思想基础。
另一个值得深思的例子是中国共产党抗日战争时期的英勇斗争。在抗日战争的惊涛骇浪中，党的干部和军队经历了艰苦卓绝的斗争，他们始终保持着坚定的信念和高昂的斗志，为保卫祖国、实现民族独立和人民解放做出了巨大牺牲和奉献。
学习党史，我还深刻领悟到党的先进性和纯洁性的重要性。党史中的许多先进典型教导我们，要求党员干部践行为民服务的宗旨，始终保持党性原则，做到忠诚、公正、廉洁。党的先进性和纯洁性是中国共产党的核心竞争力，只有做到“四个意识”“四个自信”“两个维护”，才能不断增强党的团结统一，确保中国共产党的无限生机和活力。
学习党史，不仅让我懂得了党的伟大和中国共产党的光荣历史，更让我深刻认识到作为共产党员的责任和使命。中国现今正处于新时代，我们要不忘初心、牢记使命，坚定信仰、矢志奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。作为一名青年党员，我深知自己肩上承载着时代赋予的责任，要以高度的责任感和
使命感，为党和人民的事业贡献自己的力量。
作为一名从事教育工作的人，学习党史让我更加深刻认识到党对教育的重视和教育对于社会发展的重要性。我要立足教育教学岗位，锐意创新，注重育人，培养具有社会责任感和创新精神的优秀人才。
同时，学习党史也给我带来了对于个人成长的启发。只有通过不断地学习、积累知识、提高能力，才能更好地为党和人民的事业做出贡献。我将保持学习的热情，不断提高自己的综合素质，充分发挥自己的才能和能力，在自己的岗位上做出更大的贡献。
总之，学习党史让我深刻认识到中国共产党的伟大，激励我更加坚定初心和使命，增强了为人民服务的责任感和紧迫感。只有通过学习党史，我们才能汲取党的智慧和力量，不断进取，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。让我们以党史为镜，从党史中汲取智慧和力量，为实现中国梦而不懈努力！
篇二：党史军史心得体会
与党相关的心得体会（优秀4篇）
党相关心得体会篇一
今年是建党__周年，单位组织之一系列的关于学习党的活动。学习了党史我明确了许多自己以前不曾知道或记忆模糊的东西，一本书看下来心潮澎湃，忘不了革命前辈在硝烟中前仆后继，忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身，曾经的苦难，曾经的悲怆，让人难忘，今天的成就，今天的伟业，让人自豪。
中国在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，90年风雨历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命领导人的智慧和力量，充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用。
中国领导中国人民，经过抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来，把马列主义的基本原理与当代中国特色社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论，和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后中国人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展保持员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。
虽然在中国发展的历史上，从大跃进到_，中国是在退后，但是中国很快认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误，而且在一定程度上也正是这些错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年腾飞的奇迹，而且这种奇迹还是继续。
共和国发展的历史上，我们的党员是走了些弯路，邓小平说：“我们从大跃进到_，犯了二十年的错误”，但是我们的党认识认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误，而且在一定程度上也正是这二十年的错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年的腾飞的奇迹，而且这种奇迹仍在继续。中国带领全国人民进行社会主义的革命建设，这是前无古人的事业。是人不是神，在人类未知的事业的摸索和实践中犯一些错误，走一些弯路都是难免的，关键在于我们的党是否认识到自己的错误，实践证明中国是英明的党。
中国的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1927年创立了伟大的中国，中国的创立是中国近代史上开天辟地的大事，自从有了中国，中国的人民有了灯塔。
但是，道路不是一帆风顺的，在大革命即将取得胜利时，蒋介石发动了“四一二”反革命政变，为了挽救党和人民，中国打响了“八一”南昌起义第一枪，我们有了自己的军队，我们用正义的武装去对付蒋介
石的非正义的反动的武装，而毛泽东创立了井冈山革命根据地，提出了从农村包围城市的正确的主张。并在实践中取得了成果。
通过学习我们党90余年的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，只有在中国的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习社会主义荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
今天我们的中国人民，在胡锦涛第四代中央领导集体的带领下阔步前进。一系列的殷殷嘱托，时时刻刻在提醒着我们，今天的生活来之不易，我们要珍惜。
无论是谁，尽管只是一个平平凡凡的小角色，但是同样也应该在自己的工作岗位上发挥我的力量，兢兢业业，克己奉公，努力做好自己的工作，奉献自己的光和热。
党相关心得体会篇二
我很荣幸能够在这一学期能参加我校党校的学习，接到通知的那天，我兴奋得不能言语，我很感谢党组织给我这次机会。学习期间，我按时到课参加培训，遵守课堂纪律，认真做好预习和课上的学习笔记。在学校各位领导老师的辅导下，我认真学习了《党课教程》，深入学习了“党的章程”和“十七大”重要思想，这使我对党在某些方面又有了更深一步的认识，现在摘几点讲一下。
一、党的性质问题，在马克思主义学说中，在党纲党章中，在党的建设实践中，都是头等重要的问题。党的工人阶级先锋队性质，是党的本质和生命。它关系到党的指导思想、宗旨的确定和贯彻，关系到党的纲领、路线的制定和实现，关系到党的领导地位的确定、领导作用的发挥。也关系到一个员的基本条件。其实质是建设一个什么样的党的问题。我们党从1921年诞生起，就是按照马克思列宁主义建党原则来建立的完全新型的工人阶级政党。党的十二大以来的党章对党的性质作了全面、准确的表述。党章在总纲中明确规定：“中国是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国特色社会主义事业的领导核心。”坚持党的这种性质，对于坚持党的阶级性和先进性，坚持党的根本宗旨，坚持党在社会主义建设事业的地位和作用，尤其是对于员在新时期加强党性锻炼，更好地在改革、发展中充分发挥先锋模范作用，都有十分重要的意义。
二、中国的根本宗旨是全心全意人为民服务。这个宗旨是由我们党的工人阶级先锋队性质决定的。中国从诞生之日起，就始终如一地实践着为人民服务的宗旨。党的纲领和路线方针政策，是完全以人民的利益为出发点，党的各级组织和广大党员、干部的行动是为着人民谋利益的。70多年来，党以自己为人民服务的宗旨和实践，赢得了人民的信任和热爱，得到了人民的支持和拥护。当前，中国正处在一个新的历史时期，更好地坚持为人民服务的宗旨有着十分重要的意义，首先，这是坚持党的工人阶级先锋队性质的需要。在改革开放新形势下，只有坚定不移地做工人阶级和广大人民群众利益的忠实代表，才能从根本上保持党的工人阶级先锋队性质。第二，这是巩固党的执政地位的需要。全心全意为人民服务不是一般的思想作风问题，而是关系到党的执政地位能不能巩固的重大政治问题。第三，这是加强党的建设的需要。坚持党的为人民服务的宗旨，是党的各项建设的基础，无论是党的思想建设、组织建设、作风建设，都离不开这一条。这一条做得好，我们党就能够更好地经受各种考验，保持党的纯洁性。
三、党章规定：中国以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。以它们作为指导思想有重要意义：第一，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是保持党的工人阶级先锋队性质的基本条件；第二，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是革命和建设事业胜利的根本保证。
尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但我在思想上受到了洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。把自己思想上和行为上提高到一个党员的位置上，用一名合格的党员资格来要求自己，努力缩小自己和党组织之间的差距，弥补自己的不足，我审视了自己，觉得有些方面要改进。
第一，要提高自己的学习能力。学习文化知识是提高素质的重要途径之一。从古到今，有关学习重要性的名言名句举不胜举，当今世界，科学发展日新月异，国与国、人与人之间的竞争是如此激烈，不学习，就会落后。另外，还要注意个人文化修养的培养，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应能力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。
第二，要加强党性修养。平时注意党性修养的培养，正确对待个人利益，坚持党和人民的利益高于一切，才能抵挡住不良诱惑的影响，适应复杂的社会。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观；作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。要正确处理国家、集体、个人三者利益的关系，把国家和集体的利益放在首位，当个人利益与之相冲突时，应当无条件地放弃个人利益，坚决维护国家和集体的利益。决不能为了个人的利益损害国家和集体的利益。当然，我们也希望过幸福美好的生活，对自己的正当利益必须维护，决不能借口奉献，让那此不谋私得的人长期处在吃亏的位置。还有，为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。这就要从点滴做起，从不显眼做起。从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。第三，应具备较高的理论水平。必须坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和提出的“三个代表”思想为指导，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，现代社会的开放性要求我们应具有现代意识和创新精神。邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求我们从实际出
发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。这就要求我们更应该注意提高自己的素质和修养，特别是思想上的改进，才能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。
总之，学习了党课，我收获颇多，还有更加坚定了我要加入中国，跟着党组织走的决心。
党相关心得体会篇三
党章中明确指出：“中国是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国特色社会主义事业的领导核心。”中国是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论这一科学的理论体系作为自己的为行动指南，并带领全国各族人民在各个历史阶段争取辉煌的成绩，以实现共产主义的社会制度为最终目标的无产阶级政党。
我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。党的这一宗旨，鲜明的昭示党是代表全国各族人民利益的。中国是中国特色社会主义事业的领导核心，没有就没有新中国。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向。只有坚持党的领导，才能更加有效的动员和组织广大群众投身到改革和现代化建设的事业中来，不断的取得新的胜利。只有坚持党的领导，才能保持安定团结的政治局面，把各项事业不断推向前进。
再进步，我们这些快要加入这支队伍的同志们一定要保持清醒的头脑，拒绝并且严格反对一切不利与我党的活动。时刻牢记党对我们的要求，求真务实，自强不息，艰苦奋斗等优秀传统，一定要进一步发展，凝聚一切可以凝聚的力量，不断为我们当增添新的力量。最后要坚定社会主义和共产主义理想信念，社会主义和共产主义信念是人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势，有这样的理想就有了立党之本，就能够自觉地、满腔热情的为党的事业而奋斗。在今后学习生活中，我会自觉做到“学不可已、志不可满、骄不可长、欲不可纵、乐不可极”，始终保持一名先进的党员形象，我要在今后的工作中做到：勤奋、敬业、积极进取、吃苦耐劳、以集体利益为重，甘于奉献、尽职尽责，在关键时刻，要挺身而出，不怕吃亏，经受党组织对我的考验，把申请入党作为自己人生的加油站，在实际工作中改善自我、提高自我。争取能早日通过自己的行动来向党组织作出汇报，能让党组织放心的接受我的请求，早日成为一名员。
党相关心得体会篇四
经过近半年的党课学习，使我们对党的方针政策有了更深的认识。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论，悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告，深入学习了
“三个代表”重要思想的科学内涵和完整体系，观看了任长霞同志先进事迹报告会专题片，认真学习了关于加强党性修养和密切联系群众的辅导报告，让我受益非浅。
以下是我这次党课学习心得的几点总结：其一，通过这次学习培训，我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。其二，这次学习培训加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础；发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂；代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“三个代表”重要思想，更要在实际学习工作中践行“三个代表”。其三，这次学习培训，使我十分地坚定了入党的信心和决心。今天，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国领导的重要性。作为一名积极要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国特色社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。
总之，通过预备党员培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
篇三：党史军史心得体会
【
导语】中国共产党历史，是中国共产党从1921年7?23?成?以来整个发展过程的全部历史。主要包括中国共产党历次代表?会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族?民进??命和建设的发展历程和全部史实的记载。以下是由为您带来的《党史学习?得体会怎么写【22篇】》，供您品鉴。【篇?】党史学习?得体会怎么写 ?前，习近平总书记在党史学习教育动员?会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史??，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋?开启全?建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党?百周年。党史是门“必修课”，不仅要修，?且要修好，必须让学党史蔚然成风。 怀忧党之?，在深学深信中增强政治判断?。习近平总书记指出：“中国共产党?依靠学习?到今天，也必然要依靠学习?向未来。”学习党史是掌握?作制胜的“看家本领”，是克服“本领恐慌”的重要途径。学习党史应当成为每?名党员的?觉?动。揆诸现实，个别党员学党史不主动、不求甚解，往往是上级要求学就学，或者学习浅尝辄?，既不知其然，更不知其所以然，云?雾?。善于学习，就是善于进步。事实证明，忘记历史就等于背叛。如果?名党员不清楚党的历史，那绝不是合格的共产党员。特别是??年轻党员，定位?觉是学习党史的前提，只有深学深信，才能坚定政治信仰，不断增强政治判断?，永葆政治本?。正如习近平总书记所?：“对我们共产党?来说，中国?命历史是的营养剂。多重温我们党领导?民进??命的伟?历史，?中就会增添很多正能量。” 怀强党之志，在融会贯通中增强政治领悟?。“欲知?道，必先为史。”中国共产党的历史就是?部初?如磐的奋?史。?党成?以来，像__、刘胡兰等?数先辈抛头颅、洒热?，像焦裕禄、李保国、廖俊波等榜样为?民、勤奉献，他们共同抒写了峥嵘党史。这部厚重的教科书，记录着艰?奋?和惊世奇迹，记录着光辉理论和宝贵经验，也见证了信仰之美、使命之重、英雄之?、崇?之志，照亮着前?的?向。要精读党史、细读党史、深读党史，既站在?处看?站在远处看，既??当前看?放眼长远看，既全?位看?深层次看，既联系实际学?带着问题学;要抓住重点、瞄准关键，着重从重?事件、重要会议、重要?件、重要?物、重要思想??，了解我们党的伟?成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风。只有真正触动灵魂，融会贯通，汲取智慧和营养，才能不断增强政治领悟?。 怀为党之责，在勇毅笃?中增强政治执??。党史?头镌刻着光荣的过去，?头展望着辉煌的未来。“深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义。”学习党史的最终?的是坚定信仰、指导实践。读懂了中国共产党的“奋?密码”，弄清楚了我们党从哪?来、到哪?去，把党史内化于?、外化于?，就能披荆斩棘，?往?前。古语云：“靡不有初，鲜克有终。”对共产党员来说，学习党史既是重温?党宣誓时的与信念，也是为了保持全?全意为?民服务的宗旨。要善于把党的历史的经验，?争策略、?争艺术转化为抓落实的具体措施，?担当本?诠释对党忠诚，在?争中镌刻历史、创造辉煌;要?发展眼光看待党的?和事，实事求是，敢于正视，认真反思党的挫折教训，照好反?典型这?“镜?”，旗帜鲜明地反对历史虚?主义，坚守好共产党?的精神?地。【篇?】党史学习?得体会怎么写 最近?段时间，我怀着崇敬的?境学习了，回观这?百多年的历史，?句?主席的词在脑海中浮现“看苍茫?地，谁主沉浮”。中国共产党的成?是不容易的，?过的路程更是艰?的，在中国共产党成?之初，中华?地千疮百孔，满?苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮?轰打，可是，为了解民众于倒悬的党的创始?们，伟?的?命先烈们，顶住了重重压?，于1921年创?了伟?的中国共产党。中国共产党是中国??阶级的先锋队，是中国?民和中华民族的先锋队，为了求得民族独?和?民解放，实现国家的繁荣富强和?民的共同富强，已经?过了xx年辉煌的历程。 这xx年来，中国?民在中国共产党的领导下不断探索救国之路，成成败败，经历了许多坎坷，?过了许多弯路，可是我们的前辈们从来没有放弃过，就算只剩?丝期望，也要?尽全?的?量把它握紧，直到胜利的光芒洒落到全国的每?个?落。学习党史?得体会。这?切?不证明了?句话:没有中国共产党，就没有新中国。建国初期我们说，没有中国共产党就没有新中国，可是在改?开放、不断发展的今?，我们说没有中国共产党就没有和谐发展的中国。 应对滚滚前?的历史车轮，从1949年建国到20xx年，中国从中国共产党半殖民地半封建的成功、从经历过两次世界?战后的?穷??到今?成功承办了奥运会、世博会，取得的成就和发展的速度令世界刮?相看，国际政治地位和经济地位不断提升，这?切让每个中国?感到?豪和骄傲，让我们每个中国?感到?我的历史使命，也让我们更加坚定了?个信念:没有中国共产党就没有屹?于世界强国之列的中国和中华民族。 回顾党的历史，我们能够清楚地看到，在党的历史发展的不?样时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的?条红线。在战争年代，我们党?马列主义与中国?命具体实际相结合的科学理论——中国共产党思想推进党的建设，开辟了中国特?的?命道路，当时党员的先进性表现为:始终站在?命?争的第?线，为中华民族的解放事业，抛头颅、洒热?，前赴后继，英勇奋?，直??命?争的最终胜利;在社会主义建设时期，异常是党的??届三中全会后，我们党把马列主义同中国的改?开放和现代化建设实际结合起来，构成了科学的指导思想——中国共产党理论和“三个代表”重要思想，在中国共产党理论和“三个代表”重要思想的指引下，我们党?出了?条建设中国特?社会主义的道路。 这期间党员的先进性表现为:始终?在改?开放和现代化建设的最前沿，牢固树?和认真落实科学发展观，以昂扬的?志，为中华民族的伟?复兴，率先?范，进取进取，开拓创新，团结带领全国?民聚精会神搞建设、???意谋发展，实现经济社会的全?、协调、可持续发展。党的?六?提出在新世纪新阶段要全?建设?康社会，开创中国特?社会主义事业的新局
?，这是党在新时期“三个代表”重要思想的伟?实践，是党在新的历史条件下先进性的?动体现。今?我们的中国?民，在中央领导团体的带领下阔步前进。学习党史?得体会。 学习党史，必须理论联系实际，学以致?、以学促?，理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今?，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训，充分借鉴历史，解决好?作中的新问题、新?盾。 ?是?命之源、?产之要、?态之基。按照市委、市政府“建设独具特?的国际性、现代化宜居城市”的要求，为进?步提?城乡规划建设?平，改善?居环境，我市实施清??程，这是我市创??态城市、构筑?态宜居?地的重要资料，也是发展低碳经济、改善?居环境、造福百姓的“民??程”，作为参与其中的?名党员，我应当时时发挥?个中国共产党员的先锋模范作?，提?学习马克思主义理论的?觉性，坚持理论联系实际，学以致?，执政为民，掌握做好本职?作的知识和本领。 清??程建设任务艰巨、时间紧迫，职责重?，这是?场治理?环境的攻坚战，在今后的?作中，我们将进取响应市委、市政府的部署要求，?科学发展观指导实践，结合各项?程发展变化的实际情景寻找?作重点，坚持靠前指挥，减少层次，解决问题，深?调研，综合分析，找准难点，突破瓶颈，持之以恒地抓好落实，踏踏实实把清??程做好，为天津建成?态城市奠定坚实的基础。 历史是?本严肃的教科书，我们的党史，正是?部描述中华民族?出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从?到有、从?到?、从弱到强、从?个胜利?向另?个胜利。中国共产党带领?民创造了?个??个辉煌、?个??个奇迹，这其中的经验和智慧?不凝结于党的历史。 历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映;历史是??镜?，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的?向;学好党的历史，了解过去才能把握今?，把握今?才能创造明天。【篇三】党史学习?得体会怎么写 为期两周的校党课学习匆匆?过，虽然时间很短，可是留给我们为了?限的思考和回忆。我?分感激遵义师范学院能给我这次学习的机会，让我更深?步的学习党，认识党。
20xx年4?9?，我们怀着对党?限的期盼，早早的来到了学校?礼堂，参加了开学典礼，在洪亮的国际歌声中，我们迎来了开学典礼。出席开学典礼的领导给我们指出了此次党课学习的重要性，在我们伟?祖国遭受旱灾、王家岭煤矿遇难之年，我们的党课也更加有意义，这让我们对党更加有?信! 我们作为80后的年轻?，更加应当认真学习党课的知识，更加应当认识到党的重要性，还记得我刚上?学的时候，我写第?封?党申请书，?我或许对党的认识仅限于在书上看到的，在电视听到的，在别??中了解的?点点，虽不能说肤浅，但也确实微不?道。但在?学?活的不断熏陶中，使我更加了解了对我们中国共产党的认识，异常是这次校党课的培训，更教育了我从思想上进取?党，从?动上进取?党. 我们当代青少年?先要树?树?远?梦想。仅有树?了远?的梦想，才能有源源不竭的动?，才能坚定地?好?我的道路。仅有在平时?活中，努?提???素质，才能构成?种好的习惯。细节决定成败，我们不能“不以恶??为之，不以善??不为”。这是上党课的教师在党课上对远?梦想的讲解。我们作为未来事业的接班?，必须要树?远?的梦想，从党的建设出发，从?民出发，才能让我们在以后的?活学习中有?标，有?向，才能获得成就。 远?的梦想，当?个?没有梦想的时候，所有的?切都是空谈。我们要从?边的?事做起，从?边的点滴做起，从擦桌?、打扫宿舍做起。这是我们?边的?事，仅有把?事做好了，才能做好?事，梦想也是由???。作为?名即将毕业的?三毕业?，我们更加要珍惜中国共产党给我们创造的良好学习?活环境，更加要有远?的梦想，才能更好的为?民，为社会做贡献，才能开创??更好的天地。 如何树?远?的梦想，这是我们当务之及必须解决得问题。可是，我们在树?梦想之前，必须要充分认识?我的缺点，要进取改正?我的缺点，??的价值与意义是?我赋予的，其它任何?强加给你的都不是你的??，仅有你做好?我才能树?出伟?的梦想，别?事帮不了你的，也仅有做好?我，才能实现你??中的梦想。 远?的梦想并不是?句空话，是要我们??动来证明的。我们要在以后的?活学习中，从??出发，改正?我的缺点，从?民的需要出发，为党，为?民贡献我们的微薄之?。【篇四】党史学习?得体会怎么写 今年，单位组织之?系列的关于学习党的活动。学习了党史我明确了许多?我以前不曾明?或记忆模糊的东西，?本书看下来?潮澎湃，忘不了?命前辈在硝烟中前仆后继，忘不了?数英雄为祖国解放事业?奋不顾?，以往的苦难，以往的悲怆，让?难忘，今?的成就，今?的伟业，让??豪。 中国共产党在民不聊?、破败不堪的旧中国诞?，领导亿万中国?民建?起富强民主的新中国，到今?有了建设和发展特?社会主义的?好局?，xx年风?历程充满艰?和坎坷。我党历经战?洗礼和历史考验，其历史凝聚着?数?命领导?的智慧和?量，充分发挥党的历史以史鉴今，资政育?的作?。
中国共产党领导中国?民，经过抗?战争和解放战争*了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座??的统治，取得了新民主主义?命的胜利，建?了?民民主专政的?民共和国。在建国以后，党领导各族?民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、*、破坏和武装挑衅，维护了中国的独?和安全。 ??届三中全会以来，在邓?平同志倡导下，把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步构成了建设有中国特?社会主义的理论，和路线、?针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期。?四届三中全会以后中国共产党?在建设有中国特?的社会主义实践中，构成了“三个代表”重要思想。党的?六??作出了开展坚持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。 虽然在中国共产党发展的历，从?跃进到?化*，中国是在退后，可是中国共产党很快认识到?我的错误并?实际?动纠正了错误，并且在必须程度上也正是这些错误代价换来了??届三中全会以后的中国经济连续??年腾飞的奇迹，并且这种奇迹还是继续。 共和国发展的历，我们的党员是?了些弯路，邓?平说：“我们从?跃进到?化*，犯了??年的错误”，可是我们的党认识认识到?我的错误并?实际?动纠正了错误，并且在必须程度上也正是这??年的错误代价换来了??届三中全会以后的中国经济连续??年的腾飞的奇迹，并且这种奇迹仍在继续。中国共产党带领全国?民进?社会主义的?命建设，这是前?古?的事业。共产党是?不是神，在?类未知的事业的摸索和实践中犯?些错误，??些弯路都是难免的，关键在于我们的党是否认识到?我的错误，实践证明中国共产党是英明的党。 可是，道路不是?帆风顺的，在*即将取得胜利时，蒋介?发动了“四??”*政变，为了挽救党和?民，中国共产党打响了“??”南昌起义第?枪，我们有了?我的军队，我们?正义的武装去对付蒋介?的?正义的反动的武装，??泽东创?了井冈??命根据地，提出了从农村包围城市的正确的主张。并在实践中取得了成果。 经过学习我们党100余年的光辉历程，重温我们党从成?以来，为中华民族和中国?民建?不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，仅有在中国共产党的领导下，坚持?建设中国特?社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟?复兴。 学习党史使我明?当前我们的任务是拥党、?志、向党。在共产党的领导下中国?民过上了幸福的?活，我们应当拥护党，努?学习、?作，为共产主义事业?奋?，与?切反党反?民的?为做?争。在?度礼貌的现代社会，?切都在迅速发展，我们青年?必须树?正确的科学的奋??标，并为实现?标?进取努?。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的?场和正确的思想认识。我们平时不仅仅要努?学习?化知识，并且要加强?体素质的锻炼，使?我成为?个?武兼备之才。 同时，我们应当进取学习马克思列宁主义、?泽东思想、邓?平理论及“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，?先进的理论和思想武装?我的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运?邓?平理论和马克思主义?场、观点、?法研究新问题，解决新问题，坚持党和?民的利益?于?切，坚决贯彻执?党的基本路线、?针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统?。另外，我们还要做到?重、?省、?警、?励，不断的进?批评与?我批评，纠正?我的错误，端正?我的?为，明确?我的?标。最终，我们所做的?切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚?友爱、充满活?、安定有序、?与?然和谐相处的社会。 今?我们的中国?民，在习近平第五代中央领导团体的带领下阔步前进。?系列的殷殷嘱托，时时刻刻在提醒着我们，今?的?活来之不易，我们要珍惜。 ?论是谁，尽管只是?个平平凡凡的?主?，可是同样也应当在?我的?作岗位上发挥我的?量，兢兢业业，克?奉公，努?做好?我的?作，奉献?我的光和热。【篇五】党史学习?得体会怎么写 我怀着崇敬的?境学习了《中国共产党党史》，回观这?百多年的历史，中国共产党的成?是不容易的，?过的路程更是艰?的，在共产党成?之初，中华?地千疮百孔，满?苍痍，可是，为了解民众于倒悬的党的创始?们，伟?的?命先烈们，顶住了重重压?，成?了伟?的中国共产党。中国共产党为了求得民族独?和?民解放，实现国家的繁荣富强和?民的共同富强，已经?过了100年辉煌的历程。 这100年来，中国?民在中国共产党的领导下不断探索救国之路，?过了许多弯路，可是我们的前辈们从来没有放弃过，直到最终的胜利。这?切?不证明了?句话：没有共产党，就没有新中国。 中国共产党是中国特?社会主义事业的领导核?。这是历史的选择。新民主主义?命的历史证明，仅有共产党才有本事带领中国?民*三座??的压迫，赢得新民主主义?命的胜利，建?起?民民主专政的中华?民共和国。中国共产党是经过??年的艰苦?争锻炼成长起来的党，曾多次遭受挫折，可是每?次都靠?我的?量战胜了困难，?出困境，取得?个??个伟?的胜利，所以中国共产党是?个经得起考验值得信赖的伟?、光荣、正确的党。 此刻我们党不断适应新的形势变化和发展，不断改变治国的?针策略，这是求真务实，与时俱进的精神。可是有?点是永远不能变的，那就是共产党员的本?不能变，全?全意为?民服务的宗旨不能变。所以，我们?论何时何地都不要忘了我们的宗旨。也正是因为我们党?向秉承着这个正确的服务宗旨，才能得到?民群众的?持和拥护，?命的事业才能从弱??向强?、从胜利?向更?的胜利。
学习党史使我明?当前我们的任务是拥党、?志、向党。在共产党的领导下中国?民过上了幸福的?活，我们应当拥护党，努?学习、?作，为共产主义事业?奋?，我们必须树?正确的、科学的奋??标，并为实现?标?进取努?。 学习党史论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今?，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好?作中的新问题、新?盾。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今?，把握今?才能创造明天。从?命前辈的??接过历史的接?棒，我们这代?要做好承上启下的历史任务，不断坚持和发扬党的胜利成果。 新的号?已经吹响，新的伟?征程已经开启。党的100?寿的今年，共产党及全国?民会更加紧密地团结起来，再接再厉、同?协?、不断进取，扎扎实实做好改?发展稳定各项?作，进?夺取全?建设?康社会新胜利，以更加优异的成绩来庆祝党的100岁??，100载艰苦卓绝，100载荣耀辉煌。没有共产党就没有此刻的新中国。党正?在新世纪的征途上，她激励着我不断向前、向前、再向前！100年的光辉历程，?出了?条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。我相信，在党的带领下，我们的祖国将?天??天强?，?天??天繁荣。【篇六】党史学习?得体会怎么写 前?段时间读有关党的历史学习，我受益匪浅。我明?了壮志雄?，报效祖国。我体会到幸福的?活来?不易，感受到??的价值与意义。我学会了如何去活着，如何去做事、如何去做?、去做好?。读完?意义深刻的党历史，然?党的思想和具体的实践却永远学不完，做不完，接下来就是要全??的投?到社会主义现代化建设中去，全?全意为?民服务，全?全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，明确了?我的奋??标——永远跟党?的决?。 党史的学习使我明?当前我们的任务是，拥护党的纲领，坚信共产党领导。中国?民在共产党的领导下过上了幸福的?活，我们应当拥护党，努?学习、努??作，为共产主义事业?奋?，与?切反党、反?民的?为做?争。在?度礼貌的现代社会，?切都在迅速发展。我作为?名共产党员，必须树?正确的科学的奋??标，并为实现?标?进取努?。作为?名共产党员，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的?场和正确的思想认识。我们平时不仅仅要努?学习?化知识，并且更重要加强提???业务素质，??本岗多做贡献。 同时，我们应当进取学习马克思列宁主义、?泽东思想、邓?平理论及江泽民“三个代表”重要思想，学习社会主义荣辱观，?先进的理论和思想武装?我的头脑。另外，我们还要做到?重、?省、?警、?励，不断的进?批评与?我批评，纠正?我的错误，端正?我的?为，明确?我的?标。最终，我们所做的?切都是为了，将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚?友爱、充满活?、安定有序、?与?之间的和谐、?与?然和谐相处的社会。作为?名共产党员，就应当加强政治理论学习，牢固树?正确的世界观、??观、价值观，正确看待名利、权?和地位，勤奋、努?的学习，努?地培养?我创新精神，要敢于吃苦，要?于奉献。 经过学习党的光辉历程，重温我们党从成?以来，为中华民族和中国?民建?不朽的功勋。让我更清楚地认识到，仅有在中国共产党的领导下，坚持?建设中国特?社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟?复兴。【篇七】党史学习?得体会怎么写
“没有中国共产党就没有新中国”，虽然没有亲?经历过抗?战争，却从许许多多长辈们的陈述中慢慢的在体会了这句话，直到长?后，读了中国近代史，看到了众多历史书籍中的真实画?，才明?什么叫历史，才明?中国共产党到底是怎样的?个伟?的组织。才明?中国共产党对中华民族的意义所在。 中国共产党已经迎来100华诞!重温我们党从成?以来，为中华民族和中国?民建?不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，仅有在中国共产党的领导下，坚持?建设中国特?社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟?复兴。细读中国共产党党史，我深感当今稳定?繁荣的社会局?是多么的来之不易，也深深地体会到没有中国共产党就没有新中国，仅有中国共产党，才能建设好新中国! 经过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，作为?名教师，我觉得了解党和军队的发展史是??素质的?种积累，更是时代的所迫。下头就谈谈我的?点学习感受和改变。 我的感受就是愧疚。此刻的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然?对于我们国家的政党与军队的建?、成长、发展、壮?直到?今的辉煌，从来只是?个很模糊的概念，很少有?能真正理解如今看似平淡甚?有些?聊的?常?活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋?才得以实现的。回想起我以前抱怨学习?活的情景，感觉?分愧疚那些为了我们?由与幸福的先烈们，如果我们再不好好?作，该如何应对他们。 真正的加?中国共产党后，发?内?的感觉到?我肩上的职责和使命。我明?，作为?名学?党员，更应当不断深?的学习党史，了解我们党的历史、此刻和注定恢宏的未来。中华民族是?个有着强烈历史意识的民族，历来有治史传统。历朝历代，国家修国史，地?有志乘，聚族之村则常修谱志。我们党是?个善于总结历史经验教训的党。 早在1942年，中国共产党同志在《如何研究中国共产党党史》中告诫全党：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历所?的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”坚持不懈地学习中国共产党思想、中国共产党理论及科学发展观等党新时期的创新理论，以这些基本理论作为我?动的指南，清除头脑不进取思想，努?改造?我的主观世界，真正理解我们党全?全意为?民服
务的宗旨，脚踏实地地做好本职?。 经过全?回顾党的光辉历程，展现100年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导全体?组成员热爱党、拥护党，激励了我们继承和发扬党的光荣传统，我们要把学习党史活动与?我的学习?活?作实际相结合，使学习活动成为凝聚??、增进团结、求真务实、推进学习?作的过程，永远坚持党的领导。未来，?论?我踏?社会后，从事什么?作，都要树??度的职责感和敬业精神。 没有中国共产党就没有新中国!【篇?】党史学习?得体会怎么写 这次的党史学习教育活动让我受益匪浅，通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成?以来，为中华民族和中国?民建?的不朽功勋，让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，才能发展中国，才能实现中华民族的伟?复兴。 中国共产党领导亿万中国?民建?起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特?社会主义的?好局?，近百年风?历程充满艰?与坎坷。我党历经战?洗礼和历史考验，其历史凝聚着?数?命党?的智慧和?量。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的?向。 今天祖国繁荣?稳定，成为世界上举?轻重的?国，作为华夏??，祖国强盛了，我们也要提???素质。思想是?动的先导，拥有正确的思想，才会有正确的?动。我们要继承并发扬中国共产党员的优秀品质，坚决同歪风邪?作?争，时刻?党员的标准严格要求??，发挥先锋和模范作?，响应新时代的号召，与时俱进，为祖国贡献??的智慧和?量。 ?是要强化党员意识。强化党员意识，必须牢记党的宗旨，把全?全意为?民服务作为??的终?追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办事实、办好事，诚?诚意为?民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变，只有思想上保持了先进性，才能在?动上体现先进性。 ?是要提?党员素质。提?党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。??党员?定要?觉加强理论学习，提?理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别?。提?党员素质，必须增强为?民服务的本领。普通党员要具有做好本职?作、争创?流业绩的本领;党员领导?部要努?增强驾驭市场经济的本领、做群众?作的本领、履?岗位职责的本领。 三是要发挥党员作?。发挥党员作?，必须做到平时?作看得出来，切实把党员的先进性体现到?常的?作和?活中，做到关键时刻站得出来。每?位党员都要经常重温?党誓词，想?想向党过什么，时常反思和检查??在个?利益与国家利益、集体利益、群众利益发?冲突时，是否能够?风亮节;在急危难险重任务?前，是否能够挺??出;在?死危难关头，是否能够豁得出去。 四是要树?党员形象。树?党员形象，要求每?个共产党员特别是领导?部要亲民、爱民，真正把群众的冷暖、安危放在?上，把群众最需要、最急迫的事抓在?上。在各项?作的落实中，发挥表率作?，要求群众做到的，党员先做到;要求下级做到的，上级先做到，形成党员?给群众看，领导?个职?看，?级带着?级抓的良好局?。树?清廉形象，每?名党员都必须明?，我们?中的权?来?于?民，决不能把权?当作向组织伸?的资本，更不能把权?当作谋取私利的?具，只能把权?当作?民服务的责任和义务。 学习党史，了解党，更爱党。我们要坚持党和?民的利益?于?切，坚决贯彻执?党的基本路线、?针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统?，要?重、?省、?警、?励，不断进?批评与?我批评，纠正??的错误，端正??的?为，明确??的?标，为将我们的国家建设成为公平正义、充满活?、安全有序的和谐社会做出??应有的贡献。【篇九】党史学习?得体会怎么写 翻开近百年的历史可以看见，我党是在?与?的洗礼中?路?来！最近，中央号召全党学习党史、国史，具有重?意义。 近?百年前，中国共产党以马克思主义为指导，在帝国主义、封建主义和官僚资本主义残酷压迫的??恐怖中创?，从诞?之?起即历经磨难、饱经风霜。千千万万?命前辈抛头颅撒鲜?，奋不顾?地喚起灾难深重的积弱民众，带领全国?民，始终坚守为?民的宗旨，?切从?民的利益出发；坚持相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去的?作路线；坚持建??泛的统?战线；坚持?命的武装?争；不断加强党的??建设，领导全国各族?民*了“三座??”的统治，建?了?民民主专政的国家制度；民主集中制的?民代表?会制度；统?的多民族国家和单?制国家中的民族区域?治制度；中国共产党领导的多党合作和协商制度。这些新基本政治制度的确?，标志着我国取得了新民主主义?命的胜利，建?了中华?民共和国，经过?产资料的社会主义改造后，我国从新民主主义?命顺利地过渡到社会主义?命和建设。
篇四：党史军史心得体会
学习中国共产党简史心得
学习中国共产党简史心得
近日，通过学习了《中国共产党简史》，让心灵受到了一次洗礼，更进一步地了解中国共产党走过了多年的艰辛历程和取得的伟大成果，更深刻地认识到作为一名新时代的青年所肩负的重大责任和荣耀使命。
我更清醒地认识到只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，坚持改革开放，坚持科学进展，才能进展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。结合自身实际，我有如下三点体会：
一是拥有一颗责任心。就是勇于担当，敢负责，有事能办事，遇事不怕事，青年人有"等不起"的紧迫感、"慢不得"的危机感、"坐不住"的责任感，尽心尽责的有作为，提前思索，到处为领导分忧，工作中瞄准先进，对比一流，做到不满足于工作干过了、任务完成了，要重实效，多去总结。工作中要加快节奏，狠抓落实，对于领导部署之事要落到实处，有一种不达目标不罢休的责任心。
二是拥有一颗进取心。中国共产党从成立到一步步建设中国特色的社会主义事业，每一步都离不开共产党人奋发上进的一颗进取心，作为企业的一份子，我们该如何做呢，每个人都会有自己的思索和答案，但我想首先是要树立主人翁的意识，我们每个人都是企业的主人，公司进展壮大是我们共同的职责所在，坚决正确的信念，执着地向前，这样才能扬起理想的风帆，加强理论修养，提高专业技能水平，立足本职去实现自身的人身价值，拥有一颗进取心，不断更新自己，丰富自己，锐意进取，不断创新，适应社会和企业的进展。
三是拥有一颗平常心。作为一位新时代的青年，我们更要树立正确的世界观，人生观和价值观，拥有一颗平常心，踏踏实实，脚踏实地在本职岗位上辛勤劳动。在工作和生活中，始终坚持用高标准严格要求自己，在工作中把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，培育自己健康向上的情趣，从思想深处时刻警惕贪图享受，拜金主义，目无纪律等错误思想。
中国共产党走过了一百年，经受风雨，艰苦奋斗才开创伟大的事业。作为新时代的年轻人，应当永久跟着党走，跟着共青团组织走，围绕企业中心工作，立足本职，开拓创新，展示自我，担当起改革进展的重任。
学习中国共产党简史心得
百年光阴，弹指一挥。这一百年时间里，中国人民历经了很多困难与险阻，却始终顽强奋斗着，在共产党的带着下攻坚克难、砥砺前行。时至今日，春风化雨，泱泱大国已然崛起，中华民族逐步屹立于世界之林。
一百年前,中华大地满目疮痍，战乱连连，中华民族遭受着前所未有的灾难，人民生活在水深火热之中。在这生死存亡之际，1921年的一个夜晚,中国共产党大地。
一百年后，很多个中国奇迹接踵而至，航天、船舶、机械、建筑、教育等行业突飞猛进，国防、科技、经济等领域取得了令人瞩目的成果，中国智慧、中国力量、中国精神在中华民族前进的道路上披荆斩棘、砥砺前行，中华民族不负革命先烈们的殷切期盼，今日的中国，山河秀丽，国富民强。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。当年毛主席曾写下"为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天"，如今建党百年之际，从前的豪言壮志在中华人民不断的艰苦奋斗、创新拼搏中一一实现。如今的中国在共产党的领导下日新月异，踏入了一个全新的时代，中国人民百余载的努力与拼搏，终叫日月换了新天。
学习中国共产党简史心得
《中国共产党简史》是一部内容丰富的教科书，是党员学习最珍贵的阅历教训，是获得精神财宝的重要来源，也是坚持社会主义事业进展的必修课程。在开展党史学习教育中，我阅读了这一部党史，深深地感受到：中国共产党领导的长征，铸就了长征精神，有一组数据十分惊人。据统计，中国工农红军从1934年10月至1935年10月历时一年时间，为摆脱国民党军队的包围追击，从长江南北向陕甘宁依据地实行的一次战略大转移，共行程2.5万里，经过江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、甘肃、宁夏、陕西11个省，经受380余次战斗，攻占700多个县城，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过大雪山，击溃国民党数百个团，从30万人锐减到3万人，平均走182公里才休整一次，日均行程37公里，每行进1公里都有3至4名战士壮烈牺牲，386天里，每天都是生理、心里、环境、战争等一系列极限挑战。正因为这样我们最终走向了胜利，到达了北上抗日的目的。
以党史教科书来指引新时代的"新长征"之路，提高党员的党性修养，更好地践行为人民服务的宗旨。只有对党的历史进行深刻的学习，才能够从中挖掘智慧、汲取力量，用更加理性的思绪、更加自信的看法面对将来的进展。一代人有一代人的长征路，今日我们这一代人的长征，就是要实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。环境、条件、任务、力量不同，精神却是相通的。这种相通,在于即使时代与条件天差地别，但开创性、艰难性、冗杂性没有变，共产党人为之奋斗的理想和事业没有变，对理想和信念的坚守没有变，在实现伟大目标时不畏困难、不怕困苦、不怕流血牺牲的革命英雄主义精神没有变。
学习党史是加强党的建设的重要推动力。"以史为镜，可以知兴替"，中国共产党的进展历程也是一部中华民族伟大复兴的道路。学习党史是适应时代进展的"利器"。通过党史的学习不断提升对中国共产党执政规律、社会主义建设规律以及人类社会进展规律的敏感度，坚决走中国特色社会主义道路。面对国内外冗杂的社会环境，能够始终保持坚决的政治立场，更加坚决不移地运用改革创新精神不断适应新时代的进展及现实需求。学习党史是强化党性修养的重要路径。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，在党的建设过程中，应当始终保持党的先进性与纯净性，这也是党的建设中重要的任务。
持初心，方能达使命。我们海南处党员干部要仔细学习党史、新中国史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，牢记党的初心和使命,牢记党的性质和宗旨,坚决理想信念，坚决不移贯彻党的理论和路线方针政策，不断跨越前进道路上新的"娄山关"、"腊子口"，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中走好新时代的长征路三个"来之不易",道出了伟大成就背后的艰辛历程，更指明了学习、牢记这段历史的意义所在。这是每个共产党员都应自觉端正历史看法、树立历史目光、提高历史思维，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。
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篇五：党史军史心得体会
关于四史心得体会范文(通用8篇)关于四史心得体会篇1学习四史，就是牢记初心使命，永葆党的先进性，传承红色基因，为了理想信念不懈奋斗的历史。学习四史就是要领悟和思考我们党一路走来，指引我们前行、上下求索的是什么；无数人前仆后继、流血牺牲，为的、靠的是什么。概括地说，答案就是中国的理想信念，即马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；就是中国人的初心和使命，即为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。98年来，党带领人民经过长期探索实践，取得革命、建设、改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义。这是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是在改革开放40多年、新中国成立70年、党领导人民进行伟大社会革命98年的探索实践中得来的，是植根中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。因此，我们对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化充满的自信是基于实践检验、人民选择、科学真理之上的具有深厚积淀和坚实根基的自信。关于四史心得体会篇2"今后，多组织一些这样的培训就好了。”两个小时的新疆四史视频教育讲座结束，从培训室陆续出来的机关员工不时有人这样说。9月26日晚上21:00，机关支部组织部室员工观看新疆四史教育视频讲座，来自各部室的70余名员工通过讲座接受了教育。虽然培训室里有点冷，培训时间有点长，但讲座让大家听得津津有味，对新疆的历史、民族发展史、宗教演变史和文化融合史有了正确的认识，对哪些能做哪些不能做有了明确的方向。作为土生土长的新疆人，只有了解新疆“四史”，才会理解新疆目前所面临的严峻形势，维护新疆各项政策方针，不断增强各民族的团结，共同抵御民族分裂主义和宗教极端思想的渗透，为落实新疆工作总目标贡献力量。
新疆一直以来是一个多民族聚集的地区，更是我们伟大祖国不可分割的一部分，目前，五十六个民族在新疆全部都有，新疆不是哪个民族的，而是各族人民的。新疆的历史就是各民族共同抵御外敌、共同发展进步、共同繁荣富强。“三个离不开”正是各族人民的真实写照。新疆的每个人都要全力呵护我们的家园，维护民族团结，维护祖国统一，一心一意跟着党走，永不变心，牢固树立没有就没有新中国，只有才能救中国的思想。关于四史心得体会篇3学习理论最有效的办法就是读原著、学原文、悟原理，学习党史、新中国史，不忘来时路，坚定前行路，以史为鉴，知史爱党、知史爱国、知史奋进。学习领悟党史、新中国史作为“牢记使命”主题教育的重要途径，在学习中增强守初心、担使命的思想、行动自觉。很多时候，我们在读书学习历史课本的知识，或许能在课堂上熟悉明了、记忆深刻，但随着时间的流逝，一些当时倒背如流的知识便渐渐忘却了或者记得比较模糊了。作为有文化底蕴的现代公民，不断学习、不断记忆，这样才能将历史知识牢固记忆、掌握扎实。与身边的同事、家人交流历史文化的时候，将脑海中储备好的知识，迅速摘出来，娓娓道来，传递给身边的人更多准确全面、鲜活感人的历史故事。笔耕不辍，脚步不息，“学而时习之，不亦说乎”，学习让人充实快乐。当观看一个历史剧时，我们能清楚此段历史的背景或者即将发展的脉络。每天学习“学习强国”软件，挑战答题时，好多选项都似准确，其实那便是我们对知识掌握的不够精确。也许，我们可以拿一个小册子，将自己感兴趣的历史史实或者新闻时事记录下来，每天反复去看，之后讲给我们的下一代人，让他们从小既能从绘图读本上学到知识，更能从家长的嘴中听到哲理故事、历史故事。正如历史学家常说，只有你拥有汪洋大海，你才能漂出一碗水，送给他人。“不积跬步，无以至千里”，日日学习、日日积累，学党史、中国史，做到真学深学，学思并行、博闻强识。不断用历史思维解决实际问题，用历史眼光看待时代的发展变化，承担起中华民族伟大复兴的伟大责任，这便是我们学习历史的实质内涵。关于四史心得体会篇4学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，有效推进
“四史”学习教育，不能简单地断代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力气，抓住重点、区分层次，要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面，在认知、情感、意志、行动四个层面着力。第一，学好历史知识，形成历史认知历者过也，史者事也。历史通常是以时间、事件、人物、关系、环境、思想、影响等知识要素对过去的叙说。“四史”学习教育最直接的就是对相关信息的了解、掌握和认知，首要的是学习重大历史节点、历史事件、历史人物、历史环境、历史思想、历史影响等。比如，社会主义发展史的学习，就少不了莫尔的《乌托邦》、巴黎公社、马克思恩格斯的《宣言》、1917年的俄国十月革命、1956年中国社会主义社会制度建立、毛泽东的《论十大关系》、改革开放以来中国特色社会主义的开创与发展等。党史和新中国史的学习，就少不了新文化运动、1921年党的创建、1935年遵义会议、抗日战争胜利、1949年10月1日新中国成立、“一五”计划，等等。改革开放史的学习，就少不了党的十一届三中全会、经济特区、浦东开发开放、1992年社会主义市场经济体制改革目标的确立、加入wto，等等。需要说明的是，“四史”虽然各有特色、各有“知识点”，但不能简单认为它们是孤立的、割裂的。通过学习教育，既要清楚党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史之间的区别，更要明白它们在历史、理论、实践逻辑上的密切关联。这种关联可简单归纳为，科学社会主义理论的产生，推动社会主义从理论走向实践，包括俄国十月革命胜利与苏联社会主义建设;十月革命给中国送来了马克思列宁主义，成为中国创建的重要条件;党领导人民进行革命的历史，是以社会主义为取向建立新社会、新国家的历史。以1949年为起点的新中国史，是党领导人民建设社会主义、推进改革开放的历史，也是探索中国特色社会主义、推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;改革开放史既是党史、新中国史，也是社会主义在中国深入发展的历史，即一以贯之地坚持和完善中国特色社会主义的历史。这样联系起来学习，可以更深刻地体会红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步明白我们是谁以及从哪里来、往哪里去。
第二，吸取历史经验，把握历史大势如果说“四史”的知识是“一点一点”的，那么将点串起来，由点到线，就构成了“一部一部”的历史。这样的历史从来都不是直线演进的，而是螺旋上升的。在人类从民族史进入世界史的条件下，更是如此。这样的历史是人们在不断认识历史规律、总结历史经验、吸取历史教训基础上曲折前进的历史。在这个意义上，“四史”学习教育中比知识更重要的，是基于知识学习，更清楚地洞察历史发展中的合价值性与合规律性，更好地把握历史进步规律与发展趋势。这当然是一个“高标准”。其“低要求”就是吸取历史教训，在前进的道路上不犯错误或少犯错误，至少是历史上发生过的悲剧不要再折腾、再上演。“四史”中蕴含了很多规律。比如，马克思主义基于唯物史观和剩余价值论两大发现，超越空想社会主义，揭示出人类社会发展的基本规律。“四史”中也有经验和教训。苏联在建立、建设社会主义过程中取得了重大进步，并在与资本主义经济大萧条的对比中彰显了社会主义计划经济体制的优越性。但是，这一体制没有随着时代和环境变化而进行适应性改革，无法进行自我革新，尤其是无产阶级政党逐渐背离了人民立场，结局是政权丧失、G家解体。中国善于在历史学习中总结经验、认识规律，不断前进。这表现在很多方面，最根本的一条就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设、改革的实际结合起来，适应时代变迁与社会变革，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，不断深化认识人类社会发展规律、现代国家治理规律、社会主义建设规律、党的领导和执政规律。这是党领导人民创造“两大奇迹”，实现从站起来、富起来到强起来的关键。“四史”学习教育就是以史明志、以史为师、以史为鉴，就是学习历史大道、把握历史大势，就是基于历史经验、理性和规律把握现实，必将有助于增强广大党员干部坚定“四个自信”。第三，传承历史精神，坚守历史使命
伟大的历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史，贯穿于革命、建设、改革的历史进程中，并成为我们的一种独特政治优势。渠精神、“两弹一星”精神等，改革开放时期孕育的小岗精神、载人航天精神、抗击非典精神、奥运精神、抗震救灾精神等，构成了我们党和国家的精神谱系，必须传承好、发扬好。人无精神不立，国无精神不强。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。如果说历史事件是过去的、会定格的，历史经验也可能是有局限的，那历史精神就是“永恒的”，可以传承并发扬光大的。非常重视历史精神的学习传承。他强调，坚定理想信念，坚守人精神追求，始终是人安身立命的根本。可以说，真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发广大党员干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们、牢记使命、永远奋斗，正是“四史”学习教育的精华所在。第四，梳理历史观念，用好历史方法树立正确历史观、学好历史方法论，是知识学习、经验和规律学习、精神学习的实际运用与行动，也是“四史”学习教育的高要求。要逐步形成、深化巩固这样的历史观：历史是连续的，不能简单地断代。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育要打通起来，并与上海地方史、浦东开发开放30周年等身边的历史贯通起来。通过学习教育，树立大历史观，更深刻地理解“中国特色社会主义不是从天上掉下来的”“中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一”等。历史是整体的、多彩的，不会完美无缺、没有瑕疵，不能用现实切割历史，也不能用历史否认现实。要通过“四史”学习教育，反对任何形式的历史虚无主义、文化虚无主义，反对丑化党和国家形象，或诋毁、诬蔑党和国家领导人、英雄模范，或歪曲党的历史、新中国史、人民军队史的言行。历史是合力形成的、“多线的”。要全面、辩证地看待历史现象、历史问题。即便是历史失误、挫折，也要在历史的环境下、方位上正确看待、认真分析。尤其是，对所谓“历史终结
论”等要有清醒认识，做到政治清醒、道路自信，既不走封闭僵化老路，也不走改旗易帜邪路。历史是相通的，世界是“平的”。虽然当前出现了一些“逆全球化”思潮和行动，但在世界历史条件下，全球化不可逆转，自我封闭必然落后。同时，在“一球两制”长期共存的环境下，还要树立“长线历史观”，既反对“崇资病”，也反对“恐资病”，正确认识并处理好社会主义与资本主义、与其他国家的政党、中国与世界的关系。要交流沟通、取长补短，推动文明对话、互鉴，充分吸收和借鉴人类文明创造的一切成果。一切历史都是当代史。“四史”学习教育不能为了学习而学习、为了完成任务而学习，而要在坚持正确历史观的基础上，学会历史思维、培养历史视野、增强历史担当。要“历史结合现实学、理论联系实际学”，把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，适应新时代新要求新环境。关于四史篇5学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，有效推进“四史”学习教育，不能简单地断代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力气，抓住重点、区分层次，要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面，在认知、情感、意志、行动四个层面着力。第一，学好历史知识，形成历史认知历者过也，史者事也。历史通常是以时间、事件、人物、关系、环境、思想、影响等知识要素对过去的叙说。“四史”学习教育最直接的就是对相关信息的了解、掌握和认知，首要的是学习重大历史节点、历史事件、历史人物、历史环境、历史思想、历史影响等。比如，社会主义发展史的学习，就少不了莫尔的《乌托邦》、巴黎公社、马克思恩格斯的《宣言》、1917年的俄国十月革命、1956年中国社会主义社会制度建立、毛泽东的《论十大关系》、改革开放以来中国特色社会主义的开创与发展等。党史和新中国史的学习，就少不了新文化运动、1921年党的创建、1935年遵义会议、抗日战争胜利、1949年10月1日新中国成立、“一五”计划，等等。改革开放史的学习，就少不了党的十一届三中全会、经济特区、浦东开发开放、1992年社会主义市场经济体制改革目标的确立、加入wto，等等。
需要说明的是，“四史”虽然各有特色、各有“知识点”，但不能简单认为它们是孤立的、割裂的。通过学习教育，既要清楚党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史之间的区别，更要明白它们在历史、理论、实践逻辑上的密切关联。这种关联可简单归纳为，科学社会主义理论的产生，推动社会主义从理论走向实践，包括俄国十月革命胜利与苏联社会主义建设;十月革命给中国送来了马克思列宁主义，成为中国创建的重要条件;党领导人民进行革命的历史，是以社会主义为取向建立新社会、新国家的历史。以1949年为起点的新中国史，是党领导人民建设社会主义、推进改革开放的历史，也是探索中国特色社会主义、推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;改革开放史既是党史、新中国史，也是社会主义在中国深入发展的历史，即一以贯之地坚持和完善中国特色社会主义的历史。这样联系起来学习，可以更深刻地体会红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步明白我们是谁以及从哪里来、往哪里去。第二，吸取历史经验，把握历史大势如果说“四史”的知识是“一点一点”的，那么将点串起来，由点到线，就构成了“一部一部”的历史。这样的历史从来都不是直线演进的，而是螺旋上升的。在人类从民族史进入世界史的条件下，更是如此。这样的历史是人们在不断认识历史规律、总结历史经验、吸取历史教训基础上曲折前进的历史。在这个意义上，“四史”学习教育中比知识更重要的，是基于知识学习，更清楚地洞察历史发展中的合价值性与合规律性，更好地把握历史进步规律与发展趋势。这当然是一个“高标准”。其“低要求”就是吸取历史教训，在前进的道路上不犯错误或少犯错误，至少是历史上发生过的悲剧不要再折腾、再上演。“四史”中蕴含了很多规律。比如，马克思主义基于唯物史观和剩余价值论两大发现，超越空想社会主义，揭示出人类社会发展的基本规律。
“四史”中也有经验和教训。苏联在建立、建设社会主义过程中取得了重大进步，并在与资本主义经济大萧条的对比中彰显了社会主义计划经济体制的优越性。但是，这一体制没有随着时代和环境变化而进行适应性改革，无法进行自我革新，尤其是无产阶级政党逐渐背离了人民立场，结局是政权丧失、G家解体。中国善于在历史学习中总结经验、认识规律，不断前进。这表现在很多方面，最根本的一条就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设、改革的实际结合起来，适应时代变迁与社会变革，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，不断深化认识人类社会发展规律、现代国家治理规律、社会主义建设规律、党的领导和执政规律。这是党领导人民创造“两大奇迹”，实现从站起来、富起来到强起来的关键。“四史”学习教育就是以史明志、以史为师、以史为鉴，就是学习历史大道、把握历史大势，就是基于历史经验、理性和规律把握现实，必将有助于增强广大党员干部坚定“四个自信”。第三，传承历史精神，坚守历史使命伟大的历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史，贯穿于革命、建设、改革的历史进程中，并成为我们的一种独特政治优势。特别是，革命战争年代锻造的红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等，社会主义建设时期涌现的抗美援朝精神、大庆(铁人)精神、雷锋精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神等，改革开放时期孕育的小岗精神、载人航天精神、抗击非典精神、奥运精神、抗震救灾精神等，构成了我们党和国家的精神谱系，必须传承好、发扬好。人无精神不立，国无精神不强。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。如果说历史事件是过去的、会定格的，历史经验也可能是有局限的，那历史精神就是“永恒的”，可以传承并发扬光大的。非常重视历史精神的学习传承。他强调，坚定理想信念，坚守人精神追求，始终是人安身立命的根本。可以说，真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发广大党
员干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，正是“四史”学习教育的精华所在。第四，梳理历史观念，用好历史方法树立正确历史观、学好历史方法论，是知识学习、经验和规律学习、精神学习的实际运用与行动，也是“四史”学习教育的高要求。要逐步形成、深化巩固这样的历史观：历史是连续的，不能简单地断代。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育要打通起来，并与上海地方史、浦东开发开放30周年等身边的历史贯通起来。通过学习教育，树立大历史观，更深刻地理解“中国特色社会主义不是从天上掉下来的”“中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一”等。历史是整体的、多彩的，不会完美无缺、没有瑕疵，不能用现实切割历史，也不能用历史否认现实。要通过“四史”学习教育，反对任何形式的历史虚无主义、文化虚无主义，反对丑化党和国家形象，或诋毁、诬蔑党和国家领导人、英雄模范，或歪曲党的历史、新中国史、人民军队史的言行。历史是合力形成的、“多线的”。要全面、辩证地看待历史现象、历史问题。即便是历史失误、挫折，也要在历史的环境下、方位上正确看待、认真分析。尤其是，对所谓“历史终结论”等要有清醒认识，做到政治清醒、道路自信，既不走封闭僵化老路，也不走改旗易帜邪路。历史是相通的，世界是“平的”。虽然当前出现了一些“逆全球化”思潮和行动，但在世界历史条件下，全球化不可逆转，自我封闭必然落后。同时，在“一球两制”长期共存的环境下，还要树立“长线历史观”，既反对“崇资病”，也反对“恐资病”，正确认识并处理好社会主义与资本主义、与其他国家的政党、中国与世界的关系。要交流沟通、取长补短，推动文明对话、互鉴，充分吸收和借鉴人类文明创造的一切成果。一切历史都是当代史。“四史”学习教育不能为了学习而学习、为了完成任务而学习，而要在坚持正确历史观的基础上，学会历史思维、培养历史视野、增强历史担当。要“历史结合现实学、理论联系实际学”，把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，适应新时代新要求新环境。
关于四史篇6近日，学校党支部组织全校教职工学习了自治区党委6月3日召开的教育教师工作会议精神，张春贤书记发表重要讲话。他提出了“争做具有新疆特色的好老师”的要求，特别强调广大教师要以立德树人、教书育人为重点，突出加强教师队伍建设。走具有新疆特色的教育事业发展路子，为建设教育强区、实现新疆社会稳定和长治久安奠定坚实基础。怎样才能做一名具有新疆特色的老师呢?我认为应该在以下几个方面做出努力。要做一名具有新疆特色的好老师，首先要了解新疆、热爱新疆。在新疆，牢固树立“立德树人，教书育人”的理念非常重要。我们教师要自觉承担起反分裂反渗透的职责任务;为学生树立榜样、为社会树立标杆，用一个个“微行动”教育感染学生、带动影响身边的人。充分发挥课堂主渠道和主阵地作用，在品德课、班队会课等各学科的课堂教学中将反分裂反渗透教育贯穿始终，实现集中教育进课堂、进头脑。进一步提高学生明辨是非的能力，提高反分裂反渗透的自觉性。要做一名具有新疆特色的老师，一定要有高尚的情操和良好的师德。一位哲人说过:“知识不足，可以用道德弥补，而道德不足，任何知识却无法补偿”。因此，我认为，作为一个教师，要教书，必须先做人。用自己的一言一行教育好学生。要做一名具有新疆特色的好老师，其次要热爱教育事业。要把教师的职业看作是神圣的事业，要树立良好的教师形象。人们常说，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是决定学校教育的关键。“名师出高徒”，教师素质的高低决定教育水平的高低，决定学生素质的高低，只有造就一支现代化的教师队伍，才能培养出现代化的人才，只有政治和业务素质优良的教师，才能造就高质量的学生。要做一名具有新疆特色的好老师，一定要有扎实的专业知识。唐代大文豪韩愈为教师的职业定位是“传道，授业，解惑”，传道，就是做思想工作，教师首先是思想者。授业，也不易。拥有厚实的专业功底对教师站稳讲台是何等重要!一个教师的知识储备不足、修养不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上教学中游刃有余、高屋建瓴。教师是平凡的，但不是平庸的。积极适应新课改的要求，不断地学习，不断地发展，始终处于学习的状态。将由传统的知识传授者向新课程条件下的学生学习的促进者转化。教师光有知识是不行的。他不是简单的教书匠，更应该是一个研究者。教师由经验型向研究型转变，才更符合时代需要。
教育是解决新疆问题的治本之策，我们要了解新疆教育的特殊性，紧紧围绕社会稳定和长治久安的总目标，与少数民族师生、家长相互尊重、相互欣赏、互相帮助，牢记自己的身份和神圣职责，全身心地投入到教书育人的崇高事业中去。关于四史心得体会篇7社会主义的荣辱观是在马克思主义理论的指导下和传统的荣辱观弃的基础上形成的。大力开展社会主义荣辱教育，帮助人们确立社会主义荣辱观，是当前道德建设和先进文化建设的重要内容。社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中表现。社会流行错误的荣辱观念，不可能有良好的社会风格和谐的社会秩序。因此，我们要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，大力开展社会主义荣辱教育，促进社会风气形成。社会主义荣辱观教育是通过社会舆论和每个人的道德实践，用社会主义荣誉感和耻辱感评价人们的行为，引导人们履行义务，形成新的道德自觉。我们通过八荣八耻的社会主义荣辱观教育，使社会成员特别是青少年更加明确地以爱祖国、服务人民为最高荣誉。第一，要实现利国利民。一般来说，荣誉和屈辱的评价以社会道德为基准，受到肯定赞美的道德行为是荣誉，受到否定和谴责的道德行为是耻辱。在社会主义社会中，国家利益、人民利益是最高利益，符合这一根本利益，有利于社会主义社会发展的行为，是道德行为。爱祖国，服务人民，全心全意为人民服务，这是最高的荣誉。社会主义的荣辱观是坚持利国利民，为国家、为人民作出贡献者，必须得到人民的赞赏和尊重肯定和赞赏。每个人在社会生活中都必须坚持统一我的价值和社会价值。在社会主义条件下，人生的社会价值是自我价值的基础，自我价值是社会价值的表现。一个人离开的话。了社会价值，离开人生对社会的贡献、责任，就谈不上人生自我价值。只有把个人的全部聪明才智运用到社会奋斗之中，造福于人类，创造人类的社会价值，才能实现自我的人生价值。第二，要做到知荣知耻。现实生活中，荣耻共存，有荣必有耻，有耻必有荣。进行社会主义荣辱观教育，就要让人们明确地认识到什么是荣、什么是耻。人们总是喜欢荣誉、追求荣誉，而美好的东西总是与丑陋的东西相比较而存在的，荣誉也总是与耻辱相联系而产生的。知道何为荣固然重要，知道何为耻更是难得。孔子早就提出行己有耻的思想，认为人不可无耻。知耻者，就能认识到道德行为的过失，避免再步后尘，从而走出耻辱的阴影;知耻者，就能激发起进取心，争取荣誉。所以说，知耻者近乎勇，有了耻辱心，就能更好地规范自己的社会行为，保持人格尊严，就能产生自制力，知道什么事情可做，什么事情不可做。
第三，要做到明理明法。剥削阶级的荣辱观以个人利益至上，以个人得失为准绳，以个人主义为基础，他们把个人功名利禄作为最高荣誉，一切为了个人的目的，甚至不惜违法。社会主义荣辱观与此相反，认为荣辱与社会利益相一致，个人的所作所为都必须合理又合法，不能与社会的公众利益相悖。因此，进行社会主义荣辱观教育，实质上就是要求社会成员明理明法。只有明法、知法、守法，才能在社会中严格自律。在构建和谐社会的新形势下，创造性地继承传统荣辱观教育的精髓，构建社会主义荣辱观教育体系，大力开展社会主义荣辱观教育，对促进良好社会风气的形成和发展具有重要意义。第四，要建立社会舆论平台。一般来说，社会舆论以什么样的标准来评判荣辱，社会大众就会形成与之相适应的荣辱观。社会主义坚持什么，反对什么，是旗帜鲜明的。开展社会主义荣辱观教育，必须大力宣扬社会主义的价值标准，抵制不良思潮的影响，用爱国主义、集体主义、社会主义的价值判断教育人和影响人。荣辱的核心是道德问题，要大力开展爱国、守法、诚信、知礼的社会主义现代公民教育，不断提高公民的道德文化素质，提高明辨是非和抵制腐朽思想侵蚀的能力和水平。第二，要建立道德实践平台。道德的实践是人类精神和行为的自律。人的道德发展的基本规律是从他律向自律发展。社会公民在改造世界的实践活动中完善自身的品德是加强社会主义荣辱观教育的内在要求。开展社会主义荣辱观教育，要把社会主义关于荣辱的价值判断，渗透到全面建设小康社会的实践中，渗透到社会主义和谐社会的构建中，渗透到社会生活的方方面面。通过社会公民具体的道德实践，深化对道德品质、价值判断标准的内省式认识和全面理解，使其道德品质在不断自我体悟中发展，确立道德行为的准则和规范，从而养成符合社会主义价值标准的荣辱意识。第五，建立学校教育平台。接受学校教育是社会公民成长的重要阶段，开展社会主义荣辱观教育，引导社会公民尤其是青少年形成八荣八耻的社会主义荣辱观，就必须把爱国主义、集体主义、社会主义的核心理念和价值判断渗透到学校教育当中，渗透到科学文化知识的学习当中。要发挥每一门课程的育人功能，把社会主义荣辱观的基本价值观念渗透到课程的学习中，让青少年在知识的海洋中摄取营养，树立崇尚科学的精神和形成高尚的道德品质，从而形成正确的荣辱观念。关于四史心得体会篇8以史为鉴，可以知兴替。学习“四史”可以坚定党员的理想信念，激发斗争精神，肩负起责任和担当。进入新时代面对新挑战，我们在“四史”学习中反思自己，把工作摆进去、把责任摆
进去，从而推动党员干部知史爱党，知史爱国，从而把学习着重落实到解决群众实际问题，推动事业发展，不断提高群众的幸福感和获得感。学“四史”以守初心。通过学习“四史”，在学习中逐渐形成，并不断巩固树立起正确的历史观，使之入脑入心，深植于骨血。只有深入学习“四史”才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头，是无数有信仰的人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史，奋斗史才能更深层次的思考一直以来的初心，人永远守护的信仰，从而给自己的补足精神之钙，筑牢党性之魂。现在的我们面对新时代的挑战，面对更加复杂的国际形势，更要强化党性修养，不忘历史，砥砺前行。学“四史”以激斗志。在那个无比动荡的年代，在那个风雨飘摇的中国。我们党为了救中国而成立，自成立以来，一路艰辛，充满着血雨腥风，但是无数的人前赴后继，为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏，最终成立了新中国使人民站了起来。之后在改革开放中，不断探索，不怕失败，终于摸索一条中国特色的社会主义道路，让人民富了起来。伴随着深化改革，“一带一路”建设、科技创新的飞速发展，带领中国人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是康庄大道，前面充满着未知，只有要一步步的探索才能前行，前方充满着荆棘，只有靠坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学习“四史”来激发自己的斗争精神，无论将来会面临什么样的挑战，都绝不做软骨头，坚持奋战，勇于斗争。始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，为人民向往的美好生活坚持奋斗。学“四史”以勇担责。“一代青年有一代青年的历史际遇。”在动荡的年代，无数有理想的青年人先醒悟过来，并扛起了救中国的重担，在改革开放中，无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水，建设新中国。进入新时代，更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来，迅速席卷全球，在如此严峻的形势下，无数的有责任、有担当的人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，保护群众的人身安全。在学习“四史”的过程中，通过回顾革命先辈的伟大事迹，从而反思自己所应肩负起的责任和使命，将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合，肩负起历史的责任和担当。
